Exposicion Aprendizaje Autonomo

Apreciados estudiantes:
El número de grupos es con respecto a los temas de exposiciones y trabajos escritos, la cantidad de estudiantes por grupo depende de lacantidad total dividida, mitad y mitad del mismo tema, exposición y trabajo escrito.
Por ejemplo si son 6, 3 y 3, si son 5, entonces 3 y 2, si son 4, 2 y 2entregaran por escrito y 2 expondrán.
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ASPECTOS PARA TENER EN CUENTA PARA TODOS LOS GRUPOS
EXPOSICIÓN Y ESCRITO
|. ¿QUE ES LA TËCNICA SEGÚN LA QUE ESCOGIERON…?2. ¿COMO SE ELABORA LA TÉCNICA (LA QUE SE ESCOGIÓ)? LÁMINA U HOJA BLOCK DEL ESCRITO.
MOSTRAR LA TËCNICA COMO UN TEMA DE UNA ASIGNATURA QUE DAN EN EL SEMESTRE,EJEMPLO CON UN TEMA DE QUIMICA.
EXPLICAR PASO A PASO. (NO DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO, INTRODUCCION UNIVERSITARIA.
3. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE ESTA TÉCNICA PARA ELAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? PUNTO CLAVE PARA LA NOTA (escrita o expositiva).
RECOMENDACIONES
No Olvidar prepararse en exposición oral ( apoyo visual, recursos),tener en cuenta los aspectos anteriores tiempo 5 a 6 minutos.
Entregar el trabajo escrito al mismo tiempo (bien presentado, no olvidar la técnica en el trabajo)en el mismo momento se promedia y nota final.
El estudiante que no asista solo con excusa se tendrá en cuenta para nota mínima en exposición 3.0 y en trabajo3,2 por escrito.

MAPA CONCEPTUAL: Grupo 1

El RESUMEN: Grupo 2TOMAS DE NOTAS: Grupo 3

SUBRAYADO: Grupo 4

MAPA MENTAL: Grupo 5

Uve Heurística: Grupo 6
MAPA SINÓPTICO: grupo 7
Otros
Mente factos
Diagramas