FAMILIA Y ESCUELA ANTE UN MUNDO DE CAMBIOS

FAMILIA Y ESCUELA ANTE UN MUNDO DE CAMBIOS

Autor:
Jesús Antonio Villanueva Javes (1)
“La vida no consiste en comprender,
sino en amar, ayudar a los demás y
trabajar”.
(Thomas Carlyle)

La frase “es un ser eminentemente social” es bastante conocida y encierra un gran significado, ya que quiere decir que hemos dejado ser entes intuitivos y que el único modo de convertirnos enseres humanos es solamente en la interacción con nuestros semejantes. No existe persona alguna que haya logrado su desarrollo normal sin otra persona a su lado. Por ello las relaciones con los demás no son solo importantes sino vitales.
Desde los albores de la humanidad, se comprobó que el ser humano es un ser gregario, razón por la cual se ha venido enfocando su estudio no como un ser aislado sinoen su conjunto – su convivencia en sociedad- siendo la fiel prueba de ello, su institución matriz, vale decir la Familia. Es pues la familia, la base de la sociedad, la cual no surgió de casualidad, su origen fue producto del proceso histórico, el cual se dio a partir del periodo del holoceno cuando el hombre se convirtió en sedentario, y a su vez aprendió a adaptarse a los cambios cíclicos devida, estableciendo reglas y normas a las cuales tenía que someterse y lograr su supervivencia. La familia fue pasando por etapas como el matriarcado y patriarcado de la sociedad primitiva (estableciéndose la monogamia), por la familia de tipo fideista de la edad medieval (el matrimonio se hace por conveniencia) o la familia conservadora de la edad moderna (regida por normas y leyes que obligan aambos cónyuges), sin embargo en nuestros tiempos la familia ha sufrido un cambio vertiginoso, pues, dejo de ser una familia clásica (Nuclear) y sus características se perdieron conjuntamente con ella.
Esperemos no estar afrontando una paráfrasis similar a la de Nietzsche cuando mencionó “Dios ha muerto”, en alusión a la religión; porque pareciera que la familia nuclear ha muerto y con esoestaríamos matando a la base de la sociedad, (una prueba de ello es la palpante desorganización que existe en los hogares, un grupo humano muy golpeado y sometido a una sociedad totalmente caótica), y por ende a todo tipo de organización similar a ésta. Es por ello que la prioridad de toda institución, organización y sistema, es tratar en la brevedad posible de resurgir el concepto y la práctica defamilia.
Nuestras interacciones comienzan en el entorno hogareño; nuestros primeros aprendizajes en materia de comunicación, que van desde el lenguaje y el conjunto de tonalidades, gestos, miradas, contenidos emocionales que nos servirán en adelante para expresarnos en futuros contactos sociales, dentro y fuera de la casa. Así, vamos adquiriendo unas capacidades para relacionarnos que la sociedadestimula y valora cada vez más. El colegio, la comunidad y más adelante el centro laboral, son igualmente fuentes de aprendizaje, donde vamos moldeando nuestra conducta con lo demás y adquiriendo las habilidades sociales necesarias para un buen desenvolvimiento, las cuáles debemos de proteger.
La familia es el núcleo de la sociedad y se inicia con la unión de hecho o formalizada de un hombre y unamujer. Es el primer agente socializador y el encargado de la transmisión de las primeras pautas comportamentales y culturales de la sociedad. Protegido tanto en el plano moral, religioso y jurídico, vale citar:
En el capítulo II de la C.P.P., en el art. 4º se establece: “La comunidad y el estado protegen especialmente al niño, al adolescente, a la madre y al anciano en situación de abandono. Tambiénprotegen a la familia y promueven el matrimonio. Reconocen a estos últimos como institutos naturales y fundamentales de la sociedad”.
Asimismo la Declaración Universal de los Derechos Humanos Art. 16º-inc 3, establece: “La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado………….”. Como podemos apreciar debemos buscar pues...