felicidad

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

CERES: CHINCHINÁ - CALDAS
CURSO: PROYECTO DE VIDA SEMESTRE: I
PROGRAMA: PSICOLOGÍA – GRUPO 2
TUTORA: MARÍA DEL PILAR OROZCO RUBIO
Correo electrónico: pilar6742@hotmail.com

CODIGO NRC DEL CURSO: 4571

OBJETIVO GENERAL:

Construir una visión personal que permita estructurar un Proyecto de Vida objetivo y eficaz, a fin de aplicarlo de manerapráctica en la vida y en su contexto social y cultural.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Comparar la vida personal actual con las diferentes visiones antropológicas y religiosas sobre la vida del ser humano y sobre el sentido de la muerte, a fin de iniciar un proceso de reflexión sobre las problemáticas al pensar en estructurar un proyecto de vida desde la respuesta a la pregunta: ¿Quién soy yo? Y apartir de las dimensiones del ser personal.
Analizar los aspectos fundamentales que dan sentido a la propia existencia, a partir de un acercamiento al contexto histórico-familiar junto con la planeación de su proyecto de vida de algunos personajes ilustres, que permita evidenciar las bases para la estructura del proyecto de vida, redimensionando los conceptos de profesión y vocación dentro delcontexto de UNIMINUTO.
A partir de los conocimientos previos, establecer los elementos esenciales para redimensionar la visión personal que posibilite un plan de acción concreto y eficaz a corto, mediano y largo plazo.

FECHAS: FEBRERO 2 – 9 – 16 Y MARZO 2 - 16
DIAS: Sábados: de 2:00 PM a 5:00 PM







TUTORIAS
FECHA


UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEEN EL AULA Y EXTRACLASES

ORIENTACIONES PEDAGOGICAS DEL TUTOR
ESPECIFIQUE DETALLADAMENTE



EVIDENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACION







1: 35%

2: 35%

3:
30%
FEBRERO 2


¿QUIÉN SOY YO?

ACTIVIDADES EN CLASE:
- Diagnosticar los saberes previos de los estudiantes
- Exposición de la tutora sobre el tema central
- En grupos, discutir sobreel tema tratado
- Cada grupo elegirá un vocero que socializará lo discutido
- Aclaraciones al tema
- Evaluación de la tutoría
- Planeación de la siguiente jornada

ACTIVIDADES EXTRACLASE:
Individual: Lecturas básicas sobre el tema
Colectivo: Analizar el sentido de la vida actual y preparar una exposición
- Realizar un sondeo para diagnosticar los saberes previos sobre el tema a tratar- Clase magistral sobre las distintas visiones antropológicas y religiosas del ser humano

- Preguntas aleatorias de la tutora sobre el tema para garantizar la intervención de los estudiantes y la comprensión del tema
- Comprensión de los conceptos planteados

- Participación e interés de los estudiantes durante la clase y la integración durante los trabajos grupales

- Elaboración de undocumento sobre la realidad socio-cultural actual
1: TRABAJO INDIVIDUAL

2: TRABAJO COLECTIVO

3: EVALUACIÓN FINAL
FEBRERO 9
HISTORIAS DE VIDA DE ALGUNOS PERSONAJES FAMOSOS, MI PROYECTO PERSONAL DE VIDA Y LOS CONCEPTOS DE PROFESIÓN Y VOCACIÓN
ACTIVIDADES EN CLASE:
- Exposiciones del trabajo colectivo
- Exposición magistral sobre el tema central
- Aclaraciones de dudas y conceptos
-Evaluación de la tutoría.
- Planeación siguiente tutoría.

ACTIVIDADES EXTRACLASE:
Individual: Lecturas básicas sobre el tema
Colectivo: Ensayo literario

- Clase magistral sobre diferentes historias de vida y los conceptos de profesión y vocación

- Preguntas aleatorias de la tutora sobre el tema para garantizar la intervención de los estudiantes y la comprensión del tema
- Comprensión delos conceptos planteados

- Participación e interés de los estudiantes durante la clase y la integración durante los trabajos grupales

- Elaboración de un ensayo literario sobre la vida de un personaje de la historia
1: TRABAJO INDIVIDUAL

2: TRABAJO COLECTIVO

3: EVALUACIÓN FINAL
FEBRERO 16
MI PROYECTO DE VIDA CENTRADO EN EL SER INTEGRAL
ACTIVIDADES EN CLASE:
- Exposición de...