geografia

Desarrollo psicológico en la adolescencia:
La adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la edad adulta. Al igual que otros periodos de transición en la vida, supone cambios importantes en una o más áreas del desarrollo.

Por lo general, se considera que la adolescencia comienza en la pubertad, que es el proceso que lleva a la madurez sexual.

Los cambios biológicos queindican el final de la niñez producen un crecimiento rápido en estatura y peso, cambios en la forma y las proporciones del cuerpo y el logro de la madurez sexual.

La adolescencia es también un proceso social y emocional. Se considera que comienza alrededor de los 12 años y termina hacia los 20. Sin embargo, la adolescencia no está marcada de un modo estricto. Antes del siglo XX los niños seconsideraban adultos cuando maduraban físicamente o cuando empezaban a realizar algún oficio. En la actualidad, en cambio, el inicio de la edad adulta es mucho menos claro. Esto es debido a que la pubertad comienza antes que en épocas pasadas y a que la sociedad actual es mucho más compleja y requiere más tiempo para la educación, lo cual retrasa la entrada en la edad adulta.

La edad adulta puededefinirse de diversos modos. La definición legal marca una edad determinada, como los 18 años, que varía en los diferentes países. Según las definiciones sociológicas, las personas se consideran adultas cuando pueden mantenerse por sus propios medios o han elegido una profesión, se han casado o han formado una familia.
Las definiciones psicológicas consideran que la madurez mental se alcanza allograr la capacidad para el pensamiento abstracto; la madurez emocional se logra cuando se alcanzan metas como descubrir la propia identidad, independizarse de los padres, desarrollar un sistema de valores y establecer relaciones maduras de amistad y amor. En este sentido, algunas personas jamás abandonan la adolescencia, sea cual sea su edad cronológica.
Desarrollo Sexual del Adolescente:
Lasexualidad, es una área fundamental en el desarrollo del ser humano, incluye el sexo, la identidad, y el papel del género, el erotismo, el placer, la intimidad la reproducción y la orientación sexual. La sexualidad esta fuertemente influenciada por interacción entre factor biológico y psicológicos.
Enfocándonos en la teoría de la variante fisiológica de Bianco (1991), tenemos que la sexualidad esuna condición necesaria del organismo que permite el proceso de diferenciación del sexo, que consiste en etapas sucesivas que conllevan a una serie de diferencias de complejidad gradual en el desarrollo de la condición orgánica del varón y la hembra, debido a factores biológicos.
De acuerdo a la teoría, los adolescentes se ubican en un periodo de transición que va desde los 8 -12 años, hasta los18-21 años en la cual el individuo emite respuestas a los requerimientos del entorno sociocultural, en lo referente al áreas sexual, el individuo va aprendiendo a responder sexualmente a situaciones estímulos sexuales provenientes de personas del sexo opuesto, convirtiéndose poco a poco capaz de realizar diferentes actividades sexuales.
Primario: el desarrollo de los órganos sexuales necesariospara la reproducción , en las mujeres (ovarios, trompas de falopio, útero vagina) y en los hombres (testículos, penes vesícula seminales y próstata.
Así mismo, también maduran los órganos secundarios, es decir, esas características que diferencian al hombre de la mujer y no involucran directamente a los órganos reproductores; en las mujeres ( crecimiento en los senos, aparición de vello púbico,axilar, cambios de la voz presencia de la mestruaciòn; en los hombres (aparición del vello púbico y facial, cambios de voz ensanchamiento de los hombros, presencia del semen.
Todo ser humano durante la etapa de la adolescencia debe llegar a consolidar de su pertenencia a un sexo determinado hay tres tipos de patrones sexuales:
Heterosexual: atracción por persona entre individuos de diferente...