GUIA DE ESPAÑOL

GUIA DE ESPAÑOL

1. Enumere las habilidades de la comprensión oral.

2. Cuales son las recomendaciones que se aplican en la comprensión oral. Explique cada una de ellas.


3. Explique los dos tiposde comunicaciones orales.

4. Cuales son las 5 estrategias concretas (bygate) para interactuar en comunicaciones orales plurigestionadas.

5. ¿Qué es un fonema?

6. ¿Cuáles son los fonemas vocálicos?7. ¿Cuáles son las características que los distinguen entre sí? (fonemas vocálicos)

8. ¿Cuáles son los fonemas consonánticos?

9. ¿ A qué se refiere la zona de articulación y cómo seclasifican?

10. ¿ De qué depende el modo de articulación?

11. ¿ Cómo se clasifican por la vibracion de las cuerdas vocals?

12. Enumere y describa los elementos del contexto.

13. ¿Cuáles son los 3momentos importantes de un escrito?

14. Describa los tipos de texto.

15. ¿ En qué tipos se clasifica la lectura silenciosa?

16. ¿ Cuáles son los tipos de lectura rápida más conocidas?

17. ¿ Cuáles sonlas estrategias que se aplican para llevar una lectura profunda?





RESPUESTAS

1. –Reconocer y discriminar los sonidos
-Discriminar el acento en las palabras
-Reconocer el tipo de oración por laentonación.
-Reconocer el segment al cual pertenece cada oración
-Discriminar y retener los datos principales del discurso.
-Establecer prediciones de acuerdo al tipo de texto
-Distinguir el sentidoliteral y el figurativo.
-Aplicar la comprensión sobre el tema.

2.
Interpretar: comprender la intención y el propósito comunicativo.
Anticipar: adelantar información sobre el tema o lo que se va aescuchar a partir de indicios.
Retener: recorder frases o palabras clave, anotar palabras nuevas, utilizer memoria visual para retener informacion mediate diagramas o esquemas.

3. –Autogestionadas:Requieren de preparación , ya que una sola persona elabora el texto oral y decide el tema, el tiempo y las intervenciones.

-Plurigestionadas: Descansan en la interacción y colaboración...