herencia de la criminologia


1. Función de la motivación y del control social en las teorías funcionalistas. Relación entre ambos conceptos:

La garantía del respeto del individuo a las normas establecidas reside en la motivación. Es lo que hace que el individuo se comporte respetando las normas establecidas por la sociedad. Sin embargo, esta motivación puede fallar en ocasiones y es en ese momento, cuando entra enjuego el control social. Este reacciona a la desviación y asegura que nos comportemos respetando la norma, de acuerdo a las expectativas establecidas por la sociedad. Este control puede ir desde un mínimo informal como por ejemplo, retirarnos el saludo, malas caras, desprecio… a un máximo formal como por ejemplo la actuación del sistema penal hacia el desviado.

2. Sintetice las principales críticasa las teorías subculturales:

Se le ha reprochado a dicha teoría un significativo déficit empírico. Por otra parte ha sido tachada de ambigua, pues no explica satisfactoriamente la génesis de la propia subcultura. Resulta igualmente imprecisa la subcultura delincuente y sus relaciones con la sociedad oficial. Por ultimo se le ha objetado la utilización de un concepto de subcultura excesivamentesimplificador.



3. ¿Qué función cumplen las técnicas de neutralización en las tesis de Matza?
La prueba de que el delincuente comparte determinados valores con la cultura convencional es que éste neutraliza estos valores apelando a diversas razones que justifican sus actos, en vez de retar el orden de valores dominantes. Por ello más que de inversión de valores debe hablarse desuperposición.

Estas «técnicas de neutralización» son: 1. negación de la responsabilidad («no tuve más remedio que defenderme»); 2. Negación del daño («con la pasta que tienen ni lo notarán»); 3. Negación de la víctima («no hacíamos daño a nadie»); 4. Rechazo de los juzgadores («como si los polis fueran unos santos»); 5. Apelación a lealtades superiores («no podía chivarme»). Observemos que estastécnicas de neutralización se basan en valores o en respuestas que son normalmente aceptadas por la sociedad, esto es, el delincuente, para justificar sus actos, recurre a explicaciones que son utilizadas por los miembros convencionales de la sociedad.


4. Resuma el proceso por el que alguien llega a convertirse en delincuente según Matza.
Para Matza hay un triple proceso de varias dimensiones:1. Se trata de un fenómeno de afinidad (concepto clave en la escuela de Chicago); Desviación producto de un ambiente. El proceso de afinidad es el proceso por el cual uno en contacto con la desviación puede llegar a ver la desviación como algo natural.
2. El proceso de afiliación, que supone una participación activa del sujeto, supone el tomar una decisión.
3. El tercer proceso es el designificación por el cual uno es señalado, castigado,... Para Matza solo en este momento, cuando el desviado siente la fuerza imponente del Estado a través del castigo, como la cárcel, etc. Es cuando descubre el verdadero significado de la desviación.

5. ¿En qué consiste el paradigma interpretativo?.

Consiste en la sustitución de los ideales, teorías de explicación, predicción y control porlas de comprensión, significado y acción. Su finalidad es profundizar nuestro conocimiento y comprensión de que porque la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre, este permite incorporar la aparición del sujeto, de los actores frente a lo instituido.

6. ¿En qué consistió y qué repercusiones tuvo el cambio de paradigma llevado a cabo por el labelling?
El «labelling approach» fuesaludado por haber producido un «cambio de paradigma» en el estudio de la desviación. El propio Lemert (1967:v) al explicar su trabajo arguyó: «Representa un viraje respecto de la sociología antigua la cual asumía que el control social era una respuesta a la desviación. He llegado a pensar que la idea opuesta, esto es, que la desviación es una respuesta al control social, es igualmente viable...