La adolescencia y la escuela

LA ADOLESCENCIA Y LA ESCUELA….

Los adolescentes al término de su educación primaria, o mejor dicho pre-adolescentes o pubertos, se ven enfrentados a un gran cambio en su vida, el cual los marcara en gran medida, ya que por un lado tienen que asimilar todos los cambios que están sufriendo con estos me refiero tanto cambios físicos como emocionales y por otro lado de igual manera tienen quelidiar con todo esa carga que les llega, es decir pasar a la secundaria en donde enfrentan la realidad en gran parte ya que no solo tienen que aguantar a un maestro como era en la primaria, sino con 11 o 12 y encima de todo también tienen que acoplarse a su forma de trabajar.
Por esta razón he sentido la necesidad de abordar este tema para conocer todo ésta situación más a fondo.
Esteensayo se basa principalmente en el comportamiento de los adolescentes en la escuela secundaria, como son tratados por sus maestros, y cómo es que repercute su actitud en los jóvenes para adquirir un buen aprendizaje y por último si el ambiente en el desarrollan es favorable o negativo para cimentar sus conocimientos de la mejor manera.
Como ya sabemos la adolescencia es una etapa de la vida porla cual pasa todo ser humano y en la cual presentamos una gran cantidad cambios tanto físicos como emocionales, y éstos así como algunas veces afectan en gran magnitud a algunos jóvenes, de igual forma afectan a las personas de su entorno, incluyendo en éstas padres, amigos, maestros y entre otras personas a llegadas a él; pero cabe mencionar que las personas más afectadas son los padresde familia y maestros que son los actores principales en la formación de los jóvenes.
Los niños que están pasando por su primer año de educación secundaria están con la incógnita de todo lo que será la secundaria , ya que ellos viene con el pensamiento de que tendrán mayor libertad peor también una mayor responsabilidad y también de todos los cambios por los cuales están atravesando como yamencioné son tanto físicos como emocionales, los cuales les provocan que continuamente cambien su forma de pensar y sus actitud con su entorno, algunas ocasiones son agresivos, burlones, groseros, faltan al respeto fácilmente, además piensan que todo lo que hacen está bien, según ellos siempre tienen la razón y de repente ya están de buenas, felices, y puedes platicar con ellos sin que hayaninguna discusión ni da por el estilo.
Asimismo en esta época de su vida empiezan todas esas rivalidades entre los jóvenes por verse bien y llamar la atención, que en gran medida se la deben a los medios de comunicación masiva ya que éstos son los encargados de difundir el estereotipo de los jóvenes y como es que deben de comportarse para estar al último grito de la moda ya sea desde la manera depensar en ciertas situaciones, de cómo vestirse, que música es la mejor, entre otras cosas. Cabe mencionar que la libertad que adquieren en este nivel que va desde dormirse y llegar más tarde a casa, o tener novio o novia, algunos jóvenes lo traducen como libertinaje y es por ello que los padres de familia en este caso deben establecer límites y adoptar un carácter que sea el adecuado parapoder lidiar con el comportamiento de sus hijos, y que éstos no caigan en situaciones que puedan afectarlo posteriormente.
Otras de las características de los jóvenes en esta época de su vida es que por un lado los niños siguen conservando el mismo comportamiento que tenían en la primaria y asimismo en cuanto a sus prioridades, ya que aun no han cambiado del todo y por otro las niñas son las queempiezan a cambiar más rápidamente y asimilar sus cambios, por ejemplo la hora del receso es el momento para platicar de los chicos, ir al baño a arreglarse y adoptar una actitud más femenina rumbo a una mujer.
Ahora bien, respecto a la actitud o a la relación maestro-alumno, por lo que me he dado cuenta los jóvenes no saben diferenciar al buen del mal maestro, ya que prefieren al maestro...