La Adolescencia
• Los niños en la tradición nahua eran altamente apreciados. Se les comparaba con una piedra preciosa o conuna pluma rica. La pluma de las aves era un atributo que portaba la divinidad. Los niños no eran de sus padres, eran de los dioses. Su nacimiento era un don de los dioses que podría serlesretirado
• Los niños se asociaban con el agua y la agricultura por la creencia que tenían de que renacían, como renacen los frutos sembrados. Se concebía al niño como una planta ygeneración de los dioses.
• La niña quedaba bajo el cuidado de la madre y el niño, después de los tres años, bajo el cuidado del padre.
• La educación se limitaba en casa a los buenosconsejos y las actividades que se les enseñaban eran: al varón, aprender a llevar agua, leña, ir al mercado y recoger granos de maíz desparramados por el suelo, a la niña se le enseñaba ahilar, y desde los seis años ya comenzaba a manejar el huso. Los varones aprendían a pescar a partir de los siete años y las niñas a moler maíz en el metate, a hilar algodón y a barrer la casa.• La disciplina era firme y muy severa contra la pereza. Los castigos podían ser con espinas de maguey o dándoles a respirar humo de chiles asados.
• Sus creencias ycostumbres, ya que a la niña se le daba el rol de casera, y a los niños el rol de proveedores y jefes de familia, además la niña permanece siempre con su madre a diferencia del niño que a los tres añosestaría exclusivamente bajo el cuidado del padre hasta alcanzar su edad adulta.
• Educación: se limitaba en casa a los buenos consejos durante todo su desarrollo hasta la edad adulta.• Crianza y cuidado: se basaba en una disciplina firme y muy severa contra la pereza. Las sanciones podían ser con espinas de maguey o dándoles a respirar el humo de chiles asados.
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