La Educacion En El Mexico Antiguo

“DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL: LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS, LA EDUCACIÓN ELEMENTAL, MAESTROS Y PRÁCTICAS ESCOLARES.”
Después de que el territorio azteca fuera conquistado porlos españoles, en la educación se dio un gran cambio pues una de las principales finalidades era instruir a los indígenas en la fe católica. Además se pretendía de enseñar a leer, escribir, cantar ytambién a tocar instrumentos musicales.
Con el paso del tiempo se fue promoviendo el establecimiento de escuelas de castellano, las cuales tenían un fin claro, facilitar el nombramiento de sacerdotespara dirigir las parroquias en lugar de los frailes criollos, y así la enseñanza de la doctrina cristiana fuera más precisa.
Debido a la gran cantidad de jóvenes que no hacían nada surgen lasescuelas gratuitas, lo cual fue un cambio profundo en la estructura educativa de país, pues de ahí en adelante la mayoría de los jóvenes entraron a la escuela gratuita y una menor cantidad a la particular.Para esa época la educación básica como ahora la conocemos, era nombrada como educación elemental, y se enseñaban los estudios básicos que se debían conocer para formarse educativamente.
Para 1802había tres tipos de escuelas, las de maestros particulares, escuelas municipales, y escuelas gratuitas.
En las escuelas gratuitas, asistían los vagabundos, y eran de orden religiosa, y a lasescuelas municipales asistían niños y niñas de la sociedad.
Las tres primeras escuelas gratuitas en el país y que dieron pauta a la educación pública de México fueron:
* Colegio de indias.
* Lasvizcaínas.
* La de la enseñanza.
Las primeras prácticas pedagógicas tanto en América como en Europa consistían en enseñar primero a leer. Para esto utilizaba “la cartilla común” que era el materialdidáctico con el cual trabajaban. Para lograr que aprendieran a leer el método que utilizaban era el “deletreo”.
Sin embargo a su llegada Francisco Javier Palomares introdujo un nuevo método para...