LA INTERVENCI N EN ORIENTACI N Y SUS ENFOQUES TE RICOS
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
LA INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN Y SUS ENFOQUES TEÓRICOS
La intervención en orientación es fundamental para el desarrollo del ser humano pero para que esta se lleve a cabo debe existir una buenafundamentación con las diversas teorías que existen en el campo de la psicopedagogía, para profundizar en el tema, daré mi punto de vista acerca de las teorías que desde mi perspectiva son fundamentalespara la orientación, basándome en el libro Modelos de orientación e intervención psicopedagógica de Sanchiz R. Ma. L.
Comenzando por las teorías del Counseling, su principal característica es laaplicación de la psicometría a la orientación considerando cada rasgo del individuo para así poder intervenir y dar esa guía de la orientación.
La siguiente teoría que interviene en la orientación es elconductismo el cual menciona que las conductas problema son aprendidas. Pero posteriormente autores “como Patterson (1974) y Ackerman (1976) ofrecieron teorías que pretendían ayudar a modificar laconducta controlando los refuerzos asociados a ésta.” 1
Es decir, busca eliminar las conductas no deseadas y de esta manera reforzar la nueva conducta que será útil para la vida del individuo.
Otrateoría mencionada por Sanchiz es la teoría por aprendizaje social, la cual habla a diferencia de la teoría conductista en que los comportamientos son aprendidos a través de la observación de los demásteniendo un antecedente de que si imitan esa acción ya saben la consecuencia social que puede tener.
Prosiguiendo con la orientación, a mi punto de vista la teoría cognitivista es una de las másimportantes para la intervención en orientación ya que está muy vinculada con la autoestima, tiene que ver mucho con nuestros pensamientos, nuestros sentimientos y nuestra forma de ver la vida; “El orientadorpuede ayudarnos a reconocer la existencia de otras maneras de pensar y de entender la vida. La terapia en este caso consistiría en cambiar el pensamiento para poder superar las dificultades.”...
La intervención en orientación es fundamental para el desarrollo del ser humano pero para que esta se lleve a cabo debe existir una buenafundamentación con las diversas teorías que existen en el campo de la psicopedagogía, para profundizar en el tema, daré mi punto de vista acerca de las teorías que desde mi perspectiva son fundamentalespara la orientación, basándome en el libro Modelos de orientación e intervención psicopedagógica de Sanchiz R. Ma. L.
Comenzando por las teorías del Counseling, su principal característica es laaplicación de la psicometría a la orientación considerando cada rasgo del individuo para así poder intervenir y dar esa guía de la orientación.
La siguiente teoría que interviene en la orientación es elconductismo el cual menciona que las conductas problema son aprendidas. Pero posteriormente autores “como Patterson (1974) y Ackerman (1976) ofrecieron teorías que pretendían ayudar a modificar laconducta controlando los refuerzos asociados a ésta.” 1
Es decir, busca eliminar las conductas no deseadas y de esta manera reforzar la nueva conducta que será útil para la vida del individuo.
Otrateoría mencionada por Sanchiz es la teoría por aprendizaje social, la cual habla a diferencia de la teoría conductista en que los comportamientos son aprendidos a través de la observación de los demásteniendo un antecedente de que si imitan esa acción ya saben la consecuencia social que puede tener.
Prosiguiendo con la orientación, a mi punto de vista la teoría cognitivista es una de las másimportantes para la intervención en orientación ya que está muy vinculada con la autoestima, tiene que ver mucho con nuestros pensamientos, nuestros sentimientos y nuestra forma de ver la vida; “El orientadorpuede ayudarnos a reconocer la existencia de otras maneras de pensar y de entender la vida. La terapia en este caso consistiría en cambiar el pensamiento para poder superar las dificultades.”...
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