LA LITERATURA DE LA COLONIA Y LA INDEPENDENCIA
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2016
LA LITERATURA DE LA COLONIA Y LA INDEPENDENCIA
En la Nueva Granada, la educación fue para un grupo muy reducido de personas, de ellas un pequeño grupo tomo como vocación la escritura, Por otraparte, la censura se impuso por el Tribunal de la inquisición.
SUS CARACTERÍSTICAS FUERON:
En la colonia:
• Se enaltecieron a los conquistadores, gobernadores y reyes a través de la literatura histórica.
•Se añadieron segmentos filosóficos y poéticos en los cuales se expone una visión particular de los hechos históricos.
• Se unifico la estructura crónica con el lenguaje poético de la novela.
• Separodio a los poetas españoles en sus estructuras sintácticas y aspectos estilísticos.
En la independencia:
• La actividad literaria quedo inadvertida por dar paso hacia el pensamiento político ysocial.
• Se representaron los desarrollos de las ciencias
• Se aumento la actividad periodística, utilizando un lenguaje de imputación en contra de los españoles.
SUS TEMAS FUERON:
EN LA COLONIA:
• Lacrónica urbana. Extensamente trabajada en El carnero y otros textos menores. Esta crónica rescató salvo las costumbres de la sociedad naciente, el orden de los gobiernos, las batallas conquistadoras ylas tradiciones indígenas.
• La historia. Los acontecimientos históricos protagonizados por personajes heroicos o tradicionales fueron preparados a partir de romances. Aquel fue el estilo literariomás distribuido en Europa durante cinco siglos.
EN EL PERÍODO INDEPENDENTISTA
• la literatura se desarrolló en torno a temas como:
• Los derechos humanos. Desde entonces la Revolución francesa sevolvió la mirada al hombre, sus necesidades y a la igualdad política y social.
• La ciencia. La búsqueda del continente americano motivó nuevos análisis geográficos sobre la dimensión de la tierra, ybiológicos, sobre la biodiversidad existente en el continente.
• La política. Con el nacimiento de nuevos gobiernos, era necesario propiciar debates respecto a los futuros gobernantes de los pueblos...
En la Nueva Granada, la educación fue para un grupo muy reducido de personas, de ellas un pequeño grupo tomo como vocación la escritura, Por otraparte, la censura se impuso por el Tribunal de la inquisición.
SUS CARACTERÍSTICAS FUERON:
En la colonia:
• Se enaltecieron a los conquistadores, gobernadores y reyes a través de la literatura histórica.
•Se añadieron segmentos filosóficos y poéticos en los cuales se expone una visión particular de los hechos históricos.
• Se unifico la estructura crónica con el lenguaje poético de la novela.
• Separodio a los poetas españoles en sus estructuras sintácticas y aspectos estilísticos.
En la independencia:
• La actividad literaria quedo inadvertida por dar paso hacia el pensamiento político ysocial.
• Se representaron los desarrollos de las ciencias
• Se aumento la actividad periodística, utilizando un lenguaje de imputación en contra de los españoles.
SUS TEMAS FUERON:
EN LA COLONIA:
• Lacrónica urbana. Extensamente trabajada en El carnero y otros textos menores. Esta crónica rescató salvo las costumbres de la sociedad naciente, el orden de los gobiernos, las batallas conquistadoras ylas tradiciones indígenas.
• La historia. Los acontecimientos históricos protagonizados por personajes heroicos o tradicionales fueron preparados a partir de romances. Aquel fue el estilo literariomás distribuido en Europa durante cinco siglos.
EN EL PERÍODO INDEPENDENTISTA
• la literatura se desarrolló en torno a temas como:
• Los derechos humanos. Desde entonces la Revolución francesa sevolvió la mirada al hombre, sus necesidades y a la igualdad política y social.
• La ciencia. La búsqueda del continente americano motivó nuevos análisis geográficos sobre la dimensión de la tierra, ybiológicos, sobre la biodiversidad existente en el continente.
• La política. Con el nacimiento de nuevos gobiernos, era necesario propiciar debates respecto a los futuros gobernantes de los pueblos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.