LABORATORIO 3 fisica

Páginas: 3 (512 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2016
LABORATORIO 3 (PRACTICA MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME)









WILLIAM GUILLERMO GARZON CARDENAS
EMIRO HUMBERTO SANDOVAL SUAREZ
LIZETH FERNANDARAMIREZ CORTES







UNIVERSIDAD PILOTO DECOLOMBIA-SAM
PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL
FISICA I
GIRARDOT-CUNDINAMARCA
2015
LABORATORIO 3 (PRACTICA MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME)






WILLIAM GUILLERMO GARZON CARDENAS
EMIRO HUMBERTO SANDOVAL SUAREZLIZETH FERNANDARAMIREZ CORTES




LUIS MIGUEL CARDENAS
DOCENTE




UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA-SAM
PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL
FISICA I
GIRARDOT-CUNDINAMARCA
2015

INTRODUCCIÓN

El movimientorectilíneo uniforme (MRU) fue definido, por primera vez, por Galileo en los siguientes términos: "Por movimiento igual o uniforme es entendido aquél en el que los espacios recorridos por un móvil en tiemposiguales, tómense como se tomen, resultan iguales entre sí", o, dicho de otro modo, es un movimiento de velocidad v constante.
El MRU (movimiento rectilíneo uniforme) se caracteriza por:

Movimiento quese realiza sobre una línea recta.
Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.
Aceleración nula.











.MATERIALES UTILIZADOS

Carrito de juguete
Polea
Cuerda
Pesas
Metro de modistería
Cronometro
Cinta de enmascarar



















PROCEDIMIENTOS


1. Colocamos el carrito de juguete sobre unasuperficie plana por donde pueda desplazarse y al final de dicha superficie colocamos la polea.

2. Atamos el carrito con la cuerda pasándola por la polea y al otro extremo de la cuerda colgamos una pesa de100g mayor al peso del carrito.

3. Sobre la superficie plana marcamos un punto de inicio de donde emprenderá la marcha el carrito y a su vez marcamos las distancias de (10, 20, 30, 40, 50) cm.

4.Ponemos en marcha el carrito desde el punto de inicio, calculando así con el cronometro el tiempo que gasta el carrito desde el punto de origen hasta que pasa por(10, 20, 30 ,40, 50) cm

5. Se repitió...
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