Liderazgo1

Área Académica: Licenciatura en Sistemas
Computacionales
Tema: Motivación Y Liderazgo
Profesor: L.D. Zitlally Hernández Rico
Periodo: Julio – Diciembre 2011
Keywords:“motivation, leadership”

Tema: Motivación Y Liderazgo

Abstract

Senior leadership factor for the formation of a work
and personal development of the individual
potential.
Keywords: motivation, leadership.

LIDERAZGO
Proceso dedirigir las actividades laborares de os
miembros de un grupo y de influir en ellas.
En esta definición se aprecia 4 puntos importantes:

1. Involucra a otras personas
2. Entraña una distribución desigual del poder.
3. La capacidad de para usar las diferentes
formas del poder para poder influir en la
conducta de otros.
4. La combinación de los 3 aspectos anteriores.

Tendencias del Liderazgo:CONQUISTA.- La gente buscaba el jefe omnipotente ;
el mandatario despótico y dominante que prometiera
la gente seguridad.
COMERCIAL.- su seguidor tendría que indicar a sus
seguidores como levantar su nivel de vida.

ORGANIZACIONAL.- Se elevan los estándares de
vida la gente empieza a buscar el sitio a donde
pertenecer. Aquí se convierte en la capacidad de
organizarse.

• LIDERAZGO E INNOVACION.- Loslideres eran
aquellos que tenían cierta innovación.

• DE LA INFORMACION- Empieza en la década
de los 20, el líder mejor es aquel que procesa y
maneja la información con mayor rapidez.

LA MOTIVACION.
• "La motivación refleja el deseo de una
persona de llenar ciertas necesidades.
Puesto que la naturaleza y fuerza de las
necesidades específicas es una cuestión
muy individual, es obvio que no vamosa
encontrar ninguna guía ni métodos
universales para motivar a la gente"

1. Teoría de la jerarquía de necesidades
de Maslow (Maslow, 1954)[10]

• Es quizás la teoría más clásica y conocida
popularmente. Este autor identificó cinco niveles
distintos de necesidades, dispuestos en una
estructura piramidal, en las que las necesidades
básicas se encuentran debajo, y las superiores o
racionalesarriba. (Fisiológicas, seguridad,
sociales, estima, autorrealización).

Autorrealización

Autoexpresión, independencia, competencia,
oportunidad.

Estima

Reconocimiento, responsabilidad, sentimiento de
cumplimiento, prestigio.

Sociales

Compañerismo, aceptación, pertenencia, trabajo
en equipo.

Seguridad

Seguridad, estabilidad, evitar los daños físicos,
evitar los riesgos.

Fisiológicas

Alimento,vestido, confort, instinto de
conservación.

2. Teoría del factor dual de Herzberg (Herzberg,
Mausner y Snyderman, 1967)
Sus investigaciones se centran en el ámbito laboral. A
través de encuestas observo que cuando las personas
interrogadas se sentían bien en su trabajo, tendían a
atribuir esta situación a ellos mismos y viceversa.

De este modo llega a resumir en dos factores :

FactoresHigiénicos: Son factores externos a la
tarea. Su satisfacción elimina la insatisfacción, pero
no garantiza una motivación que se traduzca en
esfuerzo y energía hacia el logro de resultados.
Pero si no se encuentran satisfechos provocan
insatisfacción.

Factores motivadores: Hacen referencia al trabajo
en sí. Son aquellos cuya presencia o ausencia
determina el hecho de que los individuos se sientan
o nomotivados.

Factores Higiénicos
-Factores económicos: Sueldos, salarios,
prestaciones.
- Condiciones físicas del trabajo:
Iluminación y temperatura adecuadas,
entorno físico seguro.

Factores motivadores
-Tareas estimulantes: Posibilidad de
manifestar la propia personalidad y de
desarrollarse plenamente.
- Sentimiento de autorrealización: Certeza de
contribuir en la realización de algo de valor.

-Seguridad: Privilegios de antigüedad,
- Reconocimiento de una labor bien hecha:
procedimientos sobre quejas, reglas de
La confirmación de que se ha realizado un
trabajo justas, políticas y procedimientos de trabajo importante.
la organización.
- Factores Sociales: Oportunidades para
relacionarse con los de más compañeros.
- Status: Títulos de los puestos, oficinas
propias, privilegios.
-...