Maestra Normal Superior

Páginas: 2 (278 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2015
PROBLEMATICAS PARA CONCURSO DE DIRECTORES

PROBLEMÀTICA 1
Los nuevos diseños curriculares de la Escuela de Educación Secundaria establecen en su marco general que son comunes yprescriptivos.Siendo que es obligatoria su implementación esto no sucede en todas las materias y con todos los profesores.
• Explicite y fundamente la importancia de la implementación de los Diseñoscurriculares.• Desarrolle líneas de acción concretas a implementar en la escuela que usted debe conducir, especificando a quienes involucraría.
• Formule acciones de monitoreo y de evaluación deloimplementado


PROBLEMÁTICA 2
La Educación Secundaria tiene en el centro de sus preocupaciones el desafío de lograr la inclusión y la permanencia para que todos los jóvenes de la provincia finalicenlaeducación obligatoria con aprendizaje.
Como equipo directivo de una escuela se hace necesario establecer líneas de acción específicas que puedan concretar estos objetivos.
• Explique yfundamente,teórica y normativamente, dichos conceptos
• Proponga líneas de acción concretas que propendan al logro de la obligatoriedad, la inclusión y la permanencia con aprendizaje.
• Establezcaactores conquienes lo trabajaría y cómo evaluaría la puesta en marcha de dichas acciones.


PROBLEMÁTICA 3
En cada una de las propuestas expresadas en los diseños curriculares se busca provocarelreconocimiento de las prácticas juveniles y transformarlas en parte constitutiva de las experiencias pedagógicas de la escolaridad. Con ello se busca también fortalecer la identidad, la ciudadanía ylapreparación para el mundo adulto, entendiendo que su inclusión en la escuela hace posible la formación de sujetos libres para expresarse, actuar y transformar la sociedad.
Es necesario definirlíneas de acciónconcreta como equipo directivo de una escuela.
• Explique y fundamente dichos conceptos
• Proponga líneas de acción que propendan al reconocimiento de las prácticas juveniles...
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