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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
MODALIDAD A DISTANCIA


ADMINISTRACION HOSPITALARIA Y DE ENFERMERIA:
PRIMERA ENTREGA

SEGUNDO AÑO – CUARTO CUATRIMESTRE



Docente:
Lic. Marta Medina



INTEGRANTES
Rivera, Ninfa
Cruz, Daniel
Corbalan, Leandro




DESARROLLO DE CONSIGNAS

Actividad Nº 1 
 
Exponga libremente concriterio fundamentado:
 
*Cuál es su pensamiento y posición respecto a la EAD
 
La Educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula, la cual es de suma importancia ya que esta metodología de estudio facilita a las personas que trabajan, o realizan actividades que no les permite presenciar las clases en los distintoshorarios establecidos por las carreras que se dictan en las universidades tanto nacionales o privadas con modalidades asitenciales pre establecidas y de mayor demanda fisica para con el alumno regular.

Es una solución para aquellas personas que se enfrentan a la necesidad de desplazarse de un lugar a otro con el fin de adquirir conocimientos o desarrollar nuevas habilidades. La EAD multiplica lasoportunidades de capacitación y de aprendizaje, en forma autónoma, es decir, sin la intervención permanente del profesor e incluso sin la necesidad de asistir a una clase presencial. La educación a distancia se considera como una mediación pedagógica capaz de promover y acompañar el aprendizaje de los interlocutores, es decir, de promover en los educandos la tarea de construir y de apropiarse dela cognoscibilidad del mundo.

La EAD Constituye una nueva perspectiva para enfocar la función que deben desempeñar actualmente las instituciones educativas ante la demanda creciente de una diseminación sostenida del conocimiento nuevo adquirido por parte de toda la sociedad, se apoya en el desarrollo tecnológico y se sustenta en la adopción de estrategias novedosas que posibiliten la expansiónde la información, del conocimiento y, en definitiva, del desarrollo cultural, espiritual, económico y material de toda la sociedad.

En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámene. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudiosuniversitarios. Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las dificultades reales que representan las distancias geográficas.Además, respeta la organización del tiempo, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.

La educación a distancia reduce, con eficacia, los obstáculos que representan el tiempo y el espacio; en ella, se recurre a métodos, técnicas y recursos que elevan la productividad y la flexibilidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. La enseñanza a distancia nace favorecida por las necesidadesde un segmento de mercado con necesidades de una capacitación continua, así como de los avances de la comunicación apoyados en la tecnología y los grandes progresos en el campo de la enseñanza lo que rompe con dos condicionantes en la educación tradicional: espacio y tiempo .
El alumno de la educación a distancia tiene un perfil diferente al tradicional, cuenta con una madurez e historiavivencial llena de experiencias, conocimientos, capacidades, hábitos, actitudes conductas e interés en su propio proceso de formación, características que mejoran el proceso, porque vinculan sus propias experiencias con al teoría, lo que hace más rico el aprendizaje, lo que obliga al profesor a contar con un perfil diferente del tradicional. 


Ventajas
Elimina las barreras geográficas, la...