Modelo educativo
|Centrada en el niño|Crear una escultura.|Expresar su imaginación y fantasía |Una vez que los niños han |Se juntarán en un grupo |Aprendizaje del niño como un producto concreto y proactivo. |
| |Se invita a losniños y niñas a |diferenciando los aspectos estéticos |seleccionado el material, |formado por 5 |El conocimiento es el posibilitador del desarrollo de habilidades|
||recolectar diferentes objetos en |de algún elemento inspirador. |el docente les dará algunas|integrantes, los que |en los niños y niñas.|
| |desuso, como botellas, tarros, cajas, | |instrucciones para |deberán seleccionar |El desarrollo de la subjetividad enel aprendizaje. |
| |lentes, et., con el propósito de | |desarrollar su imaginación |diferentes materiales ||
| |intervenirlos estéticamente para | |y que puedan construir su |como tarros,cajas, | |
| |formar una escultura. | |escultura.|lentes, botellas, etc., | |
| | || |para desarrollar la | |
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