modelo evaluacion

EVALUACIÓN MEDIA



Apellido y Nombre del niño:

Sección: Tercera

Turno: MañanaPeríodo evaluativo: Junio, Julio, Agosto

Asistencia: Regular

Irregular

Muy Irregular

Docente:


Área de Formación personal y social:
•Valoración y respeto por los símbolos patrios.
• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
• Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.
Se desenvuelve con seguridad en el ámbitodel jardín, donde se presenta comprometida por los símbolos patrios, pautas y limites con actitudes de respeto.
Su atención se muestra acorde con su edad, por momentos se dispersa por conversar.Área de Juego:
• Integración al grupo de pares.
• Intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el juego.
• Anticipación de escenas a dramatizar, de los materiales,del espacio, de la temática inicial.
• Organización del espacio de juego.
• Respeto por las reglas de juego.
Se integra al grupo de pares sin dificultad, donde intercambia ideas, participa ypropone nuevas situaciones lúdicas. Respetuosa por normas de juego, dramatiza, construye, arma y organiza los espacios de juego, trata de mantener protagonismo en sus juegos. Comparte materiales y juguetesy luego ayuda al orden con buena predisposición.


Área Prácticas del Lenguaje:
Leer, escuchar, leer y comentar diversidad de textos
• Explorar libremente los textos de manera habitual.
•Hacer preguntas sobre lo que se escucho leer, el propósito del lector (informarse, seguir instrucciones, disfrutar del mundo imaginario.)
Escribir, dictar diversidad de textos.
• Acordar que se va aescribir y como, antes de empezar a escribir.
• Intercambiar con otros acerca de lo que se esta escribiendo.
• Buscar en distintas fuentes de información para producir sus propias escrituras
•...