Modelos De Pruebas De Evaluación De Los Aprendizajes

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN Y MEDICIÓN
ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES









Integrantes:
Alvarado Anthony. C.I. 20.953.226.
Rodríguez Lenny. C.I. 15.975.194.
Prof. Iris Camacho
Secc. 17
Bárbula, 04 de Junio de 2012
INDICE
Lista de contenidos EducaciónArtística..................................................................................3
Modelo de Prueba de Desarrollo Escrita (Educación Artística)...............................................4
Modelo de Prueba Escrita Objetiva: Verdadero y Falso (Educación Artística).........................8
Hoja de respuesta del modelo de prueba escrita objetiva: Verdadero y Falso......................10
Modelo de Prueba Escrita Objetiva:Para completar/Completación. Educación Artística)....12
Hoja de respuestas del modelo de prueba escrita objetiva: Para completar/ Completación (Educación Artística).......................................................................................................14
Modelo de Prueba Escrita Objetiva: De respuestas breves (Educación Artística)..................16
Hoja de respuesta del modelode prueba escrita objetiva: De respuestas breves (Educación Artística)..........................................................................................................................19











República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Cultura y Deporte
Escuela Básica “Adolfo. Blonval López”
Asignatura: Educación ArtísticaLista de Contenido de Educación Artística

1. La pintura en el arte indígena de la Venezuela prehispánica
2. La Pintura egipcia
3. La pintura romana
4. La pintura renacentista.
5. Obra pictórica de Juan Lovera.

























República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Cultura y Deporte
Escuela Básica “AdolfoBlonval López”
Asignatura: Educación Artística

Fecha: _________________
Apellido y nombre: _________________
C.I: _________________
Grado y Secc._________________

MOLDELO DE PRUEBA DE DESARROLLO ESCRITA
(EDUCACIÓN ARTÍSTICA).

Instrucciones.

1. Lea Cuidadosamente las siguientes preguntas y luego respóndalas.
2. Las preguntas pueden ser contestadas de manera: a.- respuestas largas ob.-respuestas cortas Y/o breves
3. La ponderación de cada pregunta dependerá de su grado de dificultad o complejidad.
4. El tiempo de duración de la prueba es de 45 minutos.


1) Que tipo de aportes consideras que hemos heredado de la pintura, del arte indígena de la Venezuela prehispánica (4Ptos)
2) ¿Qué es la pintura egipcia? (1pto)
3) ¿Cuáles eran los temas utilizados en las pinturasromanas?(2ptos)
4) Nombre 4 de las escuelas que surgieron durante la época de la pintura renacentista (2ptos)
5) ¿Cuál es la obra pictórica mas conocida del pintor venezolano Juan Lovera? (1pto)







































República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Cultura y Deporte
Escuela Básica “Adolfo.Blonval López”
Asignatura: Educación Artística

Fecha: _________________
Apellido y nombre: _________________
C.I: _________________
Grado y Secc._________________

MODELO DE PRUEBA ESCRITA OBJETIVA
VERDADERO O FALSO (EDUCACIÓN ARTÍSTICA)

Instrucciones.
1. Lea Cuidadosamente los siguientes enunciados.
2. A continuación se presentarán una serie de preguntas de Verdadero o Falso,las cuales deberá responder rellenando en un círculo la respuesta que considere correcta: .- Verdadero o .-Falso (solo debe rellenar una opción por pregunta).
3. Cada pregunta tendrá un valor de 1 pto.
4. El tiempo de duración de la prueba es de 20 minutos.
Ejemplo*Las grandes construcciones arquitectónicas monumentales se inician cuando el...