nuevas tecnologias en el aula

“Las nuevas tecnologías en el aula”
En nuestra opinión si bien el uso de la tecnología sirve para mejorar la comunicación, obliga a cambiar los métodos rutinarios por otros más ágiles paraalcanzar las metas educativas. La gran resistencia del personal docente a estos cambios se debe a que, el romper con la rutina perturba una situación habitual. También, inexactamente se cree que los nuevosmedios deshumanizan la enseñanza, desplazan a los profesores y que la educación en consecuencia se hará autómata sin la calidad humana que le da la comunicación entre profesor y alumno. Además losdocentes reclaman el trabajo conjunto con especialistas en el uso de los medios para ayudarles a desarrollar planes o diseños didácticos para sus clases diarias, para unidades de trabajo o para un cursocompleto.
Por otra parte las nuevas tecnologías tienen una gran capacidad de aportar a los procesos educativos, pero siempre en la medida que estén vinculadas a contenidos concretos. A través deellas, es posible que los estudiantes exploren contenido. Y debe ser adecuada para el docente y el alumno, para que se transforme en un aliado ya que es un objeto que para provocar mejoras en elaprendizaje tiene que estar vinculado a metodologías.
Es difícil medir el impacto que puede tener esta tecnología en las escuelas, pero algo parece claro, esta propuesta no tiene un real conocimiento decuáles pueden ser las consecuencias de la implementación de estas medidas en la educación.
Es positivo decir que brindan una oportunidad de acceder a herramientas de trabajo que antes no se tenían en lasaulas, también brindan la posibilidad a los que menos poseen de tener una herramienta de trabajo, que mal o bien sirve para el fin que fue creada: el estudio.
Pero también es negativo porque setrata de una revolución a nivel educativo de la cual no se hicieron los estudios correspondientes que prevean el real impacto de esta incorporación tecnológica en la educación.
Se trata de algo que...