Parcial De Segundo Año De Relaciones Humanas De Comunicacion Social Ii

CH/CS2/A
INTEGRANTES:
André Paula
Corsino Anabel
Gonzalez Natalia
Lacombe Julieta
Huidobro Romina
Votie Javier

COMUNICACIÓN SOCIAL II

PARCIAL N° 1

Comunicación Social II
Parcial Nº 1
Prof.: Adriana Inés Orquín
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1. Tres ejemplos:
* Axioma: La imposibilidadde no comunica. Operador de connivencia: apretón de mano.
Ej.: Un grupo de amigos están en un bar, luego llega otro y saluda afectuosamente a todos excepto a uno que le da un débil y desinteresado apretón de manos.
* Axioma: Los niveles de contenido y relaciones de la comunicación. Operador de connivencia: Look y la presencia general.
Ej.: Un hombre ve a una chica atractiva en un aeropuerto,este se acerca y le pregunta ¿Vamos en el mismo vuelo? (con tono de voz seductora)
* Axioma: Comunicación digital. Operador de connivencia: Tocar a las personas.
Ej.: Una pareja está hablando y durante su charla se acarician, se abrazan.
Axioma: Comunicación analógica. Operador de connivencia: Risas, lágrimas y la expresión de afecto.
Ej.: Una chica encuentra a su amiga llorando en el bañoy sin necesidad de preguntarle sabe que esta triste.

2. Función Fática: Es cuando el sujeto quiere asegurarse de la relación, independientemente del contenido del mensaje. Es lo que el sujeto dice o hace para mantenerse en contacto. Es la relación la que cuenta.
Ej.: Dos vecinos se encuentran en el ascensor y para que no haya un silencio incómodo hablan del clima y del partido del domingo.3. Mass Communication Research
(Investigación de la comunicación de masas)
EstadosUnidos Se centraba en los efectos que la comunica-
ción mediática producía en la persona.
Explicaba los procesos comunicacionalespara poder generar determinadas actitudes
en los individuos.
Influídos por la psicología conductista.
Aguja hipodérmica (1920): el ser humano era manipulable e influenciable a través de la propaganda. La persona sóloincorporaba información.
Hipótesis de la percepción: se seguía buscando cómo llegar al receptor. El mensaje podía producir efectos diferentes según características de las personas y las circunstancias durante las cuales se recibe.
Teoría de los efectos limitados (1940/50): aparece un nuevo elemento, el entorno del individuo al cual se estudia, denominados grupos de pertenencia.Comunicación 3 etapas
Masiva



-Privilegiaba los problemas que implicaban a la sociedad en su conjunto más que los comportamientos individuales.
- Influido por: el marxismo (sociedad organizada en clases con relación de dominación y conflicto)y la teoría psicoanalista de Freud.
- Concepto clave:” industria cultural”.
* Sistema de producción de bienes puesto en marcha por los medios masivos
*invade el tiempo de ocio y lo asimila a las formas y características propias del mundo del trabajo. Durante su tiempo de ocio las personas consumen, hacen actividades programadas, de modo tal que aquel espacio donde podía...