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PINCIPALES PROBLEMAS DE APRENDIZAJE PARA TRABAJAR EN EL CUATRIMESTRE ENERO-ABRIL”

En base a los datos recabados de acuerdo con las investigaciones hechas dentro y fuera del aula y contando con la asesoría del A.T.P. Para realizar un trabajo real de las situaciones que la escuela enfrenta, pude percatarme de los problemas de aprendizaje que siguen afectando a algunos de mis alumnos.

Elprincipal problema que trataré en cuanto a la asignatura de Español para abobar en este cuatrimestre el la redacción de textos, ya que a los alumnos les cuesta trabajo expresar de forma escrita sus ideas, pensamientos u opiniones, y no quieren leer los textos propios ni de otros compañeros, por ello creo que “LA DIFICULTAD PARA REDACTAR TEXTOS “es uno de los problemas mas severos que debo deabordar en este cuatrimestre. Derivándose de aquí un sin fin de consecuencias que a lo largo de este cuatrimestre abordare tales como:

o Segmentación adecuada de las palabras.
o Uso adecuado de signos de puntuación.
o Reconocimiento de distintos tipos de textos y sus diferentes usos.
o Uso de mayúsculas.
o Transmisión de ideas con coherencia.
o Uso de distintos tipos de textos.
o Uso deborradores en la redacción de textos.

En cuanto a matemáticas los principales problemas son:

o Confunde el valor posicionad de los números.
o No reflexionan para llegar a la solución de problemas.
o Desconocen el tipo de operación a realizar en la solución de problemas matemáticos.
o Toman demasiado tiempo para resolver las actividades

 “PRINCIPALES PROBLEMAS DE ENSEÑANZA EN LOS QUEREQUIERE ASESORIA EN ESTE CUATRIMESTRE ENERO-ABRIL 2011”

o El vincular los temas afines en los diferentes grados.
o Planear de manera real y no por requisito
o Utilización del material didáctico.
o Evaluar de manera permanente y con el propósito de generar nuevos aprendizajes.
o Promover actividades que desarrollen las habilidades de búsqueda y selección y utilización de la información.
oIncorporar a los padres de familia en las actividades de enseñanza.
o Evaluación de los aprendizajes.
o Estimular iniciativas de aprendizaje.

 “ACTIVIDADES PRECISAS PARA TRABAJAR EN EL PRESENTE CUATRIMESTRE PARA RESOLVER LOS PROBLES DE APRENDIZAJES SELECCIONADOS DE ENERO-ABRIL DEL PRESENTE CICLO ESCOLAR”

o Apoyar a los alumnos con rezago escolar.
o Mejorar la calidad de redacciónde textos libres y el uso de las reglas ortográficas
o Mejorar la relación y la comunicación entre padres, alumnos, maestros y supervisión escolar.
o Darle mejor uso a los materiales didácticos.
o Mejorar mis prácticas de enseñaza.
o Promover actividades que desarrollen las habilidades de búsqueda y selección y utilización de la información.
o Incorporar a los padres de familia en lasactividades de enseñanza.
o Evaluar los aprendizajes.
o Estimular iniciativas de aprendizaje
o Promover y compartir sus escritos como una estrategia de auto corrección y comprensión de las reglas ortográficas.
o Promover y dar seguimiento a la escritura de diarios personales.
o Llevar una evaluación constante y permanente, tomando en cuenta la participación en clases, el tratamiento de lainformación, los trabajos escritos y la cooperación en equipo.
o Funcionamiento de la biblioteca y el préstamo de libros a domicilio
o .Dar a conocer el trabajo en el aula mediante clases modelo a los padres de familia.
o Exponer y compartir sus ideas, los resultados de sus trabajos y conocimientos aprendidos como cierre de todas las actividades escolares.
o Optimización el tiempo real deenseñanza.
o Utilización de todos los apoyos y recursos didácticos y evitar la practica mecanizada en las actividades de enseñanza.
o Promoción de actividades socio-culturales para promover el acercamiento y la participación de los padres de familia a la institución escolar.
o Asistir a cursos y asesoráis que ayuden al docente a mejorar su práctica docente.

 “COMPETENCIAS QUE SE CONSIDERAN...