Plan De Desarrollo De La Propuesta De Mejoramiento

PLAN DE DESARROLLO DE LA PROPUESTA DE MEJORAMIENTO

AYUDAS AUDIOVISUAL

EN LA INSTITUCION ETNOEDUCATIVA DEPARTAMENTAL CIUDAD PERDIDA

YULEIVIS MARIA MARTINEZ REYES

PEDRO EMILIO GRANADO ALVARES

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

FACULTAD DE EDUCACION BASICA CON ENFASIS ENFORMATICA

IX SEMESTRE

CERES ARACATACA

2009

PLAN DE DESARROLLO DE LA PROPUESTA DE MEJORAMIENTOGENERALIDAD DEL PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO

OBJETIVO GENERAL:

• A través de las ayudas audiovisuales el oído y la vista, juntos, permiten hacer recordar mejor lo que se está comunicando.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Motivar a los niños en el aula de clase ya esta forma no es rutinaria.

• Logar que los alumnos tenga mayor compresión en una forma divertida y didáctica.• Facilitar el aprendizaje en los alumnos en una forma lúdica.

• Enriquece la experiencia sensorial a través de todos los sentidos.

• Ayudan a economizar tiempo y esfuerzo.

META: Que gracias a estos paginas tan importantes y completas que encontramos en esta herramienta como es el Internet, los niños puedan explorar la vida y adquirir conocimientos, no solo en el aula sinoque también en su casa o en cualquier Internet y así enriquecerse como persona debido a que la educación siempre ha sido un aspecto de relevante importancia en la vida de todo ser humano.

INDICADORES:

• Interés que el alumno muestre para aprender

• Incorporar para el apoyo educativos, medio audiovisuales con el apoyo de la informática y tecnología multimedia, con el propósito deobtener elevados estándares en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• a demostración y la observación de los materiales simplifica largas exposiciones del orador.

RECURSOS:

• Humano

• Didáctico

• Lúdico

• Lucrativo

RESPONSABLES:

Institución (docentes, alumnos).

IMPACTO INSTITUCIONAL:

• Proporcionar una superación continúa a los alumnos, que lesposibilite el desarrollo de una cultura general integral.

• Capacitarlos para que puedan enfrentar las exigencias del desarrollar les permita enfrentar exitosamente los retos de procesos productivos cada vez más tecnificados.

DATOS DE LA ENTIDAD:

• DEPARTAMENTO: Magdalena

• MUNICIPIO: Zona Bananera

• ENTE QUE ADMINISTRA: FED (Fondo Educativo Departamental)

•INSTITUCION EDUCATIVA: Institución Etnoeducativas Departamental Ciudad Perdida

• Con debilidades
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GESTIÓN ACADEMICA:

LAS AYUDAS AUDIOVISUALES

Las ayudas audio - visuales son un conjunto de artilugios mecánicos, eléctricos y/o electrónicos que nos ayudan a trasmitir con mayor eficacia nuestro discurso; con ellas puede ser oído y visualizado. Estos artefactos, que tienendiferentes mecanismos de funcionamiento, han sido creados para ser utilizados como soportes de apoyo en una intervención oratoria. Por ejemplo, permite que los oyentes centren su atención en algo distinto a la voz y que por medio de gráficos, dibujos y esquemas didácticos logren un mejor aprendizaje de lo enseñado.
AYUDAS AUDIOVISUALES:
A través de las ayudas audiovisuales el oído y la vista,juntos, permiten hacer recordar mejor lo que se está comunicando. Por EJM. Encarta 2005. 2009. Y PAGINAS DEL INTERNT.WWW.youtube.com y así es la vida.
Las estadísticas –según los especialistas- demuestran que un oyente recuerda un 30% o 35% de lo que ve y un 10% o 15% de lo que oye. Esto prueba que el oído solo, no ayuda mucho a grabar en nuestra mente un mensaje recibido, en tanto que el oído yla vista, juntos, permiten hacer recordar mejor lo que se está comunicando. Por ello, partiendo del principio de que las cosas que podemos ver dejan una impresión más duradera en nuestra mente es que cada vez, con mayor intensidad, se usan en oratoria, los instrumentos audiovisuales pues ayudan a transmitir un mensaje con mayor efectividad y comprensión.
Para entender la importancia que tales...