Producto 1

ACTIVIDAD 12
ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN
Reconocer la importancia de que los alumnos cuenten con los aprendizajes necesarios para su desenvolvimiento en diferentes situaciones personales, familiares ysociales, a partir de diferentes estrategias de aprendizajes, aprender con nuevas prácticas educativas y desarrollar habilidades de pensamiento para continuar aprendiendo.

SUPERVISOR DE ZONA
Qué loslibros incentiven a desarrollar su capacidad para reconocer el entorno que los rodea, a partir de sus propias observaciones y experiencias en base en la exploración, búsqueda de información a travésde los medios electrónicos.
Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). En otraspalabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en juego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas y es por estarazón que se utiliza el concepto de “movilizar conocimientos”
Finalmente, los Aprendizajes esperados en esta reforma educativa indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado del trabajodidáctico que se realice durante un bloque, con la intención de aproximarse al desarrollo de las competencias para la vida.

DIRECTOR DE LA ESCUELA
La planeación en el contexto de la práctica educativaes fundamental en la creación de diversos materiales de apoyo, con la inserción de materiales novedosos, prácticos y de acuerdo a las necesidades de los maestros para ser implementados con losalumnos. De tal forma que sea el gestor principal para favorecer la labor educativa dentro de la institución.

DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA
El docente en educación básica, es pilar fundamental para guiarlos aprendizajes de los alumnos en las escuelas, para que se logren construir las competencias planteadas en el perfil de egreso y para dar orientación a las diversas estrategias educativas que...