Profesor

UN MODELO CIBERNÉTICO PARA COMPRENDER
LA CAPACIDAD INFORMACIONAL DE LA MENTE
Juan C. Carena y Liliana Ferranti
Universidad Católica de La Plata – Unidad Académica Rosario
Moreno 1056 – 2000 Rosario
E- mail: unipsicoinfo@citynet.net.ar
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Resumen
La Psicología Cibernética se ha constituido en los últimos años en torno a un nuevo campode estudio e investigación: el procesamiento mental de la información. Sus aportes han contribuido a diseñar modelos explicativos de los componentes y funciones implicadas en esos procesos; en tal sentido, uno de sus principales referentes, el Dr. Helmar Frank de la Universidad de Paderborn ha desarrollado el Modelo de la Psicoestructura y diseñado junto al Dr. Sigfried Lehrl un test para lamedición de dichas funciones: el Test Breve de Inteligencia (KAI).
En este trabajo se reseñan los conceptos básicos que sustentan este enfoque, se analiza el componente cognoscitivo de la psicoestructura y se presenta la adaptación argentina del test KAI –desarrollada en Rosario- así como la concepción de inteligencia en la que se basa. Dadas las cualidades de esta prueba , se destacan susposibilidades de aplicación en el ámbito de la evaluación psicológica (clínica, laboral, educacional) , y médica (neurológica, psiquiátrica, etc.), pudiendo constituírse en un instrumento idóneo para el diagnóstico y la prevención de patologías asociadas a alteraciones en los procesos de transmisión y almacenamiento de información.
Indice
1. ¿Qué es la Psicología Cibernética?
2. El modelo de laPsicoestructura
3. Las nuevas concepciones acerca de la inteligencia. La perspectiva informacional.
4. El test breve de inteligencia KAI
5. Usos del KAI en investigación. Otros ámbitos de aplicación.
1.Introducción: ¿Qué es la Psicología Cibernética?
La Cibernética fue definida en 1949 por Norbert Wiener en su obra "Cibernética o control y comunicación en el animal y la máquina", como la ciencia que estudia los sistemas de control y especialmente de autocontrol tanto en los organismos como en las máquinas. El control, según Wiener, no es sino "el envío de mensajes que efectivamente cambian el sistema receptor", por tanto la cibernética investiga los problemas que plantea el envío, la transmisión, la recepción, la retención y traducción de mensajes. Estos problemaspueden estudiarse en organismos vivos con sistema nervioso cerebro-espinal o en estructuras físicas artificiales.
El concepto de Cibernética involucra necesariamente entonces al de mensaje y al de información. La información consiste en un cierto número de datos (llamados primarios) que son transmitidos desde una fuente emisora a una estación receptora; lo que se trasmite se llama "mensaje". Cuandoel mensaje se halla compuesto por dígitos binarios (1 y 0) cada unidad de información recibe el nombre de bit ( binary digit).. Es preciso distinguir entre mensaje e información contenida en él : el mensaje trasmitido está constituído por la información y los "ruidos" con que va acompañada.
Según Shannon (1949) el intercambio de información puede analizarse a tres niveles: a nivel estadístico, anivel semántico y a nivel pragmático Cuando la información es considerada en forma independiente del contenido semántico, de su significado, se convierte entonces en objeto de estudio de la "Teoría matemática de la información" cuyos principios sientan las bases para comprender los otros dos niveles de comunicación.
La Psicología Cibernética es un intento real de producir resultadosexperimentales sobre la base del método cartesiano para resolver con el análisis de aquellas partes más simples, los problemas más complejos y parte de la base de poder abordar el procesamiento humano de la información como un fenómeno medible, de igual forma que en la física se busca la medición de la materia y/o la energía, en unidades mensurables.
Desde esta perspectiva, el Dr. Helmar Frank (1971)...