Propuesta pedagogica 2015 Chapelcoro

PROPUESTA PEDAGOGICA
CENTRO ESCOLAR: CASERIO CHAPELCORO ARRIBA
CANTON: CHAPELCORO CIUDAD: DOLORES
DEPARTAMENTO: CABAÑAS
CODIGO DE INFRAESTRUCTURA: 76061
DISTRITO: 09-06
AÑO: 2015

INTRODUCCIÓN

La presente propuesta pedagógica 2015 es un instrumento de orientación necesaria para toda la comunidad educativa la cual contiene una visión, una misión, retos, acuerdos pedagógicos, metas,actividades y responsables. Esta fue elaborada junto con la comunidad ampliada, porque con ella se está apoyando el desarrollo de quienes se benefician directamente con ellos con el sentido de que el sistema educativo formará ciudadanos con juicio crítico, capacidades reflexivas e investigativas, y las habilidades y destrezas para la construcción colectiva de nuevos conocimientos que les permitirátransformar la realidad social, valorar y proteger el medio ambiente. Con el sentido humano de la propuesta pedagógica 2015, se busca fomentar la participación de la comunidad, planificando una serie de acciones pedagógicas, administrativas que ayudaran a brindar una mejor calidad educativa en el estudiantado, se pretenden relaciones más horizontales entre la escuela, docente y comunidad, además defortalecer la responsabilidad, transparencia, y la rendición de cuentas en todos los niveles; sobre todo en lo que concierne administrativo, a lo financiero especialmente pedagógico de aprendizajes significativos que es educar para la vida, todo ello enmarcado en la educación inclusiva porque si un estudiante no aprende a amar la comunidad, a respetarla y apreciarla, no es un ser comunitariocomprometido con el desarrollo de su localidad.




VISION
SER UN CENTRO EDUCATIVO INNOVADOR E INCLUSIVO, QUE CON LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, FORME ESTUDIANTES CON CONOCIMIENTOS, VALORES Y DESTREZAS QUE LE PERMITAN DESENVOLVERSE EXITOSAMENTE EN SU ENTORNO FAMILIAR Y EL DE SU COMUNIDAD.


MISION
SOMOS UN CENTRO EDUCATIVO EN CONSTANTE BUSQUEDA DE LA INNOVACION Y ATENCION A LA DIVERSIDAD,QUE A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE METODOLOGIAS ACTIVAS, EL REDISEÑO DE LA ESCUELA Y EL AULA Y LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO PLENO, DEL PLAN SOCIAL EDUCATIVO “VAMOS ALA ESCUELA”, FORMAMOS ESTUDIANTES, CON CONOCIMIENTOS, VALORES Y COMPETENCIAS QUE LES SIRVAN EN LA VIDA; APOYADOS POR LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA Y TODA LA COMUNIDAD AMPLIADA, A FIN DE FORMAR PERSONAS UTILES A SI MISMO Y ALA SOCIEDAD EN LAQUE SE DESENVUELVAN


RETO

ACUERDOS

LINEA
ESTRATEGICA

OBJETIVO

META

2. Mejorar el rendimiento académico








Mejorar el rendimiento académico de las y los estudiantes a través del rediseño del aula y las actividades de tiempo pleno.

Aprendizajes pertinentes y significativos.

Mejorara el rendimiento académico de las y los estudiantes a través del rediseño de la escuela y las actividadesde tiempo pleno para que obtengan aprendizajes de forma práctica y participativa.

Mejorar en un 100% de estudiantes, el rendimiento académico a través del rediseño de la escuela y las actividades de tiempo plenopara que obtengan aprendizajes de forma práctica y participativa.

3. Mejorar la asistencia y disminuir la deserción escolar.

Mejorar la asistencia y disminuir la deserción deestudiantes, a través de una práctica pedagógica activa, participativa y motivadora.

Equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo

Mejorar la asistencia y disminuir la deserción de estudiantes, a través de una práctica pedagógica activa, participativa y motivadora, que estimule y motive la asistencia diaria y evite el abandono del centro escolar.

Mejorar en un 100% la asistencia ydisminución de la deserción de estudiantes, a través de una práctica pedagógica activa, participativa y motivadora, que estimule y motive la asistencia diaria y evite el abandono del centro escolar.






RETO

ACUERDOS

LINEA
ESTRATEGICA

OBJETIVO

META

4. Mejorara la participación de los padres y madres de familia y la comunidad ampliada.

Mejorara la participación de padres y madres de familia y la...