Proyecto De Matematicas

Descripción General del Proyecto

TRABAJEMOS RECREATIVAMENTE LAS MATEMÁTICAS

Con este proyecto se busca elevar el rendimiento en la asignatura de Matemáticas de los alumnos y las alumnas de los seis grados escolares de la Escuela Primaria Beatriz Alicia Gutiérrez Romo a través de actividades tendientes a desarrollar el pensamiento lógico matemático, para lo cual se utilizaránestrategias metodológicas basadas en una concepción del proceso de enseñanza aprendizaje, en las que se implementaran equipos de trabajos colaborativos y lúdicos, realizando actividades como: resolver situaciones problemáticas de matemática recreativa (juegos en pareja y en equipos).

Se trabajará en forma paralela a estas actividades y durante todo el desarrollo del proyecto en la aplicación a losestudiantes de un conjunto de fichas con ejercicios que desarrollen el pensamiento lógico matemático.

Finalmente este proyecto pretende ofrecer a los docentes de la institución un enfoque actualizado de la enseñanza aprendizaje de las matemáticas, a través de sugerencias metodológicas y un set de material pedagógico matemático y software consistente en fichas con actividades pertinentes conel fin de apoyar el trabajo de aula.

Identificación del Proyecto

Duración del Proyecto: Durante el ciclo escolar 2011-2012
Dos sesiones semanales de 50 minutos en cada uno de los seis grados.

Definición de Objetivos

Objetivo General

- Mejorar el aprendizaje de los alumnos en la asignatura de matemáticas incorporando el uso de software educativo, de productividad, autoría y decomunicaciones.
- Aumentar la habilidad del pensamiento lógico reflexivo en los escolares de los seis grados para la resolución de problemas de la vida diaria en las matemáticas.
- Promover el mejoramiento de la autoestima de cada estudiante y su valoración del otro, por medio del trabajo colaborativo.

Objetivos Curriculares

- Desarrollar la capacidad del pensamiento lógico matemático,utilizando Software Educativo apropiado.
- Mejorar en los estudiantes su capacidad de análisis deductivo y habilidades para formular y resolver problemas de la vida diaria.
- Resolver problemas de matemática recreativa, utilizando el razonamiento basado en la lógica.
- Plantear y resolver problemas a partir de la información cuantitativa obtenida de periódicos, folletos de propaganda comercial ySoftware.
- Descubrir procedimientos y estrategias utilizadas en la resolución de problemas matemáticos, a partir de información recopilada en su entorno mediato.
- Utilizar herramientas de productividad, para procesar información recopilada en su medio.

Objetivos Transversales

- Valorar ideas y creencias distintas a las propias.
- Promover el interés y la capacidad de conocer la realidad,utilizar este conocimiento y seleccionar información en su medio.
- Desarrollar la capacidad de trabajo en grupos cooperativos asumiendo y respetando roles, expresando y aceptando opiniones.
- Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
- Reforzar la autoestima y confianza en sus capacidades.

Recursos

- Software
- Recursospedagógicos
- Libros de texto
- Fichero de matemáticas
- Trabajo con software educativo
- Trabajo en estaciones
- Mini proyecto de aula
- Aplicación de fichas
- Etapas y/o Actividades
-Materiales concretos
-Aula de medios
-Equipo de Enciclomedia

El docente:

- Organizaré a los estudiantes en equipos de trabajo, asignaré roles, iniciación de la bitácora y calendarización de lasactividades.
- Aplicaré test con el propósito de medir el razonamiento lógico de los escolares.
- Al finalizar todas las actividades aplicaré un post test para confrontar, analizar e interpretar los resultados de los estudiantes y así verificar los logros obtenidos.

Los estudiantes

- Firmaran un compromiso de trabajo.
- Realizaran el pre test.
- Exploraran el software educativo.
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