Proyecto Para Formar Una Primaria

Páginas: 5 (1244 palabras) Publicado: 6 de diciembre de 2012
LICENCIATURA: TRABAJO SOCIAL

ALUMNA: MARISOL MARTÍNEZ PIÑA

CUATRIMESTRE: 6º

MATERIA: PLANEACIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

PROFESORA: LIC. FABIOLA GONZALEZ COLL




MISION.

 Formar y educar a los estudiantes integralmente promoviendo los valores, con una formación académica que les permita ser competitivos en el ámbito educativo.













VISIÓN

 Serla institución educativa más importante en el estado de Veracruz, y formar seres humanos con una visión positiva hacia la sociedad.







VALORES

 Respeto hacia los demás y hacia ellos mismos: consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque el término se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones interpersonales, también aplica a lasrelaciones entre grupos de personas.

 Honestidad: es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo a como se piensa y se siente. La honestidad puede entenderse como el simple respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos, la honestidad también implica la relación entre el sujeto y los demás, y del sujeto consigo mismo.

 Humildad: es lavirtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a tal conocimiento.

 Amor: es un valor universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista.






OBJETIVOS ESPECÍFICOS


 Iniciar el conocimiento del abecedario, fonética y reglas de formación de palabras.
 Aplicar yreforzar el vocabulario, léxico y dicción del estudiante.
 Reconocimiento básico de cantidades y numerales.
 Formación cívica. Reconocimiento de los elementos patrios e identidad nacional.


OBJETIVO GENERAL

Desarrollar de manera integral la personalidad del educando formando en él su capacidad de comunicación y relación social, así como desarrollar sus facultades de razonamiento yabstracción, poder facilitar al alumno el conocimiento, la adaptación y la conversación de su medio natural, procurar que participe en conservar, fomentar y crear la cultura y con todo esto crear en él conciencia nacional.






ESTRATÉGIAS

Orientarse para abordar diferentes contenidos, tener estrategias que puedan adecuarse a las necesidades a fin de integrarlas, ponerlas en prácticas con losalumnos y establecer el objetivo y la meta de aprendizaje.
Como por ejemplo actividades especificas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden: repetición, subrayar, esquemas, realizar preguntas, deducir, inducir, etc. Pueden ser utilizadas de forma mecánica.
Que se considere siempre una guía de lo que hay que seguir y sean siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivorelacionado con el aprendizaje.
Es importante señalar que para llamar la atención de los alumnos hay que tener en cuenta su edad. La madurez cerebral es fundamental para entender y mantener su atención frente a cualquier situación.



POLÍTICAS


PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA.

 La entrada en su hora marcada y 15 min. de tolerancia después de esa hra no se admite la entrada a nadie más.RESPETO EN LA CONVIVENCIA

 La agresión verba y física será sancionada con la expulsión de una semana.
 El niño deberá tratar a sus maestros, compañeros y director con respeto como desea que se le trate a él y algún problema se hará por escrito para darle solución dentro de la institución.


DE LA PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS

 El niño no podrá salir de la Institución sin autorizaciónde los padres y director.
 El uso de celulares no está permitido en hrs de clases, al menos por una emergencia.
Evitar llevar cosas valiosas u objetos, ya que la Institución no se hace responsable de alguna perdida de esos bien.


REGLAS
1. Mostrar respeto hacia:
- los adultos, padres, maestros y los empleados de la escuela.
- sí mismo(a)
- sus compañeros
- la escuela y el terreno...
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