Psicolog A I

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia
Psicología I
Licda. Silvana Morales
Elvira María Ortiz Urizar NN 201403074
Mabel Roxana Tejeda Ruano NN 201403345
Susan Alejandra Lehr Méndez NN 201403025
Andrea Margarita Barillas Ismatul NN 201403434
Carol Myshell Aide Santos Letona NN 201322283

Sistema límbico, tronco del encéfalo, sistema nerviososomático
Sistema límbico:
Las partes del cerebro que regulan las emociones se relacionan con el sistema límbico. También procesa la información sobre nuestros estados internos, como por ejemplo la presión arterial, el ritmo cardíaco, el ritmo respiratorio, la transpiración y el estado emocional. Las estructuras del sistema también intervienen en el olfato, la motivación y la memoria.
Está formadopor estructuras cerebrales que responden a ciertos estímulos ambientales produciendo respuestas emocionales, como tristeza, alegría, enojo o miedo. El sistema evolucionó a partir del sistema olfativo primitivo.
El sistema límbico se encuentra formado por cuatro áreas:
1. Tálamo: su función principal es actuar como el centro de integración de diversos impulsos sensoriales. El término tálamo provienedel griego thalamos, que signifi­ca “habitación” o “dormitorio”. Está formado por núcleos interconectados a una región de la corteza cerebral. Se puede pensar en el tálamo como una puerta de acceso a las áreas corticales sensitivas. Cabe mencionar que la mayoría de la información sensitiva pasa a través del tálamo.

2. Hipotálamo: su función principal es la homeostasis, lo que se refiere amantener el equilibrio de un proceso. Se ubica en la zona inferior del cerebro y este sirve de mediador entre el cerebro y el sistema endocrino. Es responsable de la secreción hormonal, controla el ambiente interno y las emociones y es conocido como “Guardián del cuerpo” o “Sede de la emoción”. Algunos de sus núcleos participan en el control del hambre, la sed, la motivación sexual, y otras conductasemocionales.

3. Amígdala: su función principal de la amígdala es el procesamiento emocional y social. Su nombre proviene del griego “amygdale”, el cual significa almendra; es denominado así por su forma de almendra. Algunos trabajos que realiza la amígdala son la excitación, el “arousal” (activación) y el miedo. Unos ejemplos donde se puede ver su función es cuando los adolescentes juegan avideojuegos violentos. También participa en el condicionamiento del miedo, proceso por el que los animales, como los mamíferos, aprenden a pronosticar cuándo va a suceder algo temible.

4. Hipocampo: sus funciones principales están relacionadas con la memoria, específicamente la memoria espacial. Forma un papel importante en la formación de nuevos recuerdos de los acontecimientos experimentados, tantoepisódicos como autobiográficos. Por ejemplo los taxistas de Londres, ellos dependen de la navegación espacial. Existe una hipótesis conocida como “Teoría de las huellas múltiples”, el cual evita la necesidad de transferir la memoria del hipocampo a la corteza cerebral. Según la teoría, la memoria ya se encuentra en la corteza y simplemente se refuerza con el tiempo.

Tronco de encéfalo:
Ubicadoen el interior del cerebrorige algunas de las funciones corporales básicas que nos mantienen vivos y funciona como estación de relevo entre la corteza y el resto del sistema nervioso.
Está formado por mesencéfalo, cerebelo, protuberancia, y el bulbo raquídeo. El tronco del encéfalo está formado por:
1. Mesencéfalo: tiene un papel importante en los movimientos y controla el seguimiento de losestímulos visuales, también los reflejos provocados por el sonido.

2. Cerebelo: estructura cerebral responsable del sentido del equilibrio y permite coordinar los movimientos y aprender habilidades motoras, nos ayuda a no caernos. Se haya debajo del mesencéfalo. El término cerebelo procede del latín “cerebellum”, que significa “pequeño cerebro”; en muchos aspectos es como una versión en miniatura...