resumen de epistemologia

Introducción: Epistemología
- Texto: el nacimiento de la conciencia científica moderna.
- Epistemología es conocimiento
- Doxa: opinión
- Ciencia moderna: siglo 12-12 en Europa ciertos pensadores cuestionan.
- Enfoques: ¿en qué consiste el conocimiento?
*Empirismo, racionalismo (descartes), positivismo, fenomenología (Husserl), postmoderno/constructivista (Maturana). *Paradigma se asocia avisión de mundo
Unidad 1: una investigación se inicia por una inquietud ante un fenómeno psicosocial.
Fenómeno psicosocial (defino idea) -------------se trabaja la idea-------- Problema de investigación.
A ese problema de investigación le corresponden: preguntas, objetivos que se transformaran en hipótesis, un producto que será el marco teórico y que deberá ser elaborado.
Bases filosóficas dela ciencia moderna
*Platón
*Aristóteles
*Bacon empirista.
*Descartes

Bases del método de la ciencia moderna
*Galileo
*Newton

1.- PLATON:
Él tenía una mirada idealista, creía que las cosas tenían una forma pura, un mundo derivado no es el auténtico. Decía que habían dos mundos (cristianismo adopta la teoría de platón).
- Su posición se califica como formalista-idealista, el defendíauna concepción de naturaleza de la materia como forma pura.
- Trato de desarrollar y sustituir la naturaleza por las matemáticas, como un “lenguaje” por lo que se constituyó en un precursor de las concepciones que desarrollaron Galileo y Newton.
- Toma partido por la dimensión sincrónica de las cosas (cosas que pasan al mismo tiempo) suponiéndolas en reposo y relegando lo diacrónico(temporalidad) a lo carente de medida.
- En la modernidad se daba énfasis al racionalismo-empirismo.
- Platón valora el mundo de las ideas y dice que las cosas que no sufren cambios son perfectas pero si sufren cambios son imperfectas.
*EL mundo de las ideas: lo ideal, intangible, real, esto es eterno, inmutable (no cambian), inmateriales (no las podemos tocar). Salir de la caverna para ser cc de larealidad.
*El mundo de las cosas: las cosas son tangibles, se pueden tocar, son sensibles, lo puedes alcanzar con tus 5 sentidos. Pero son copias de las ideas.
- reminiscencia: recordar ideas, reflexionar.
-Hombre es una realidad dual, tiene el mundo de las ideas y el mundo sensible. Es decir la unidad entre el cuerpo y el alma. El conocimiento es recordar las ideas que ya se conocían.

2.-Aristóteles:
- Impacta más en la ciencia moderna.
- Destaca su interés por lo empírico, concreto y sensible.
- Considera el aspecto procesual de las cosas.
- valora los procesos que cambian (distinto a platón).

3.- Francis Bacon:
- Modernidad
- Contrapone el estancamiento del desarrollo del conocimiento basado en la tradición escolástica al notable progreso observado en el ámbito de latecnología (artes mecánicas).
- El hace un juicio crítico al conocimiento escolástico, en que se usan los silogismos “si todos los perros son hombres, mi perro es hombre”(deducir) ; Bacon dice que esto no genera mucho conocimiento.
- Identifica la potencia de la tecnología en su orientación a la modificación de la naturaleza. Se da cuenta de que la tecnología produce adelantos y resuelve nuevosproblemas. La tecnología estaba a cargo de los artesanos y los filósofos no la consideraban mucho. Para Bacon el método para el conocimiento implica intervenir SOBRE la naturaleza para generar conocimiento, es decir experimentar, manipular y modificar.
- Bacon siembra la idea de experimento.
- Propone incorporar este principio a la búsqueda de conocimiento, el verdadero conocimiento de la naturaleza solosurge de la intervención de ella.
- Se puede identificar como uno de sus más grandes aportes al sostener que el fundamento de todo conocimiento es la experiencia y que el proceso que lo genera es la inducción.
- La inducción es forma de razonamiento que consiste en establecer una ley o conclusión general a partir de la observación de hechos o casos particulares Ej: ver un ave, pero te dicen...