secuencia de actividades preescolar
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2013
ACTIVIDAD
DURACION
MODALIDAD
COMPETENCIA
Activación física
Lunes a viernes
10 minutos
Actividad Colectiva
Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza,resistencia, flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico.
Honores a la bandera
Lunes 20 minutos
Actividad Colectiva
Distingue y explica algunas características de la culturapropia y de otras culturas.
Sesión de Educación Física
Miércoles y Jueves
20 minutos
Taller
Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizaractividades diversas.
Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.
Sesión de Ritmos Cantos Juegos
Lunes y Martes
30 minutos
Taller
Comunica las sensaciones y lossentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él.
Se expresa por medio delcuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música.
“Tapete de los juguetes”
Lunes a Viernes
25 a 30 minutos
Rincón
Interioriza gradualmente las normas derelación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.
Adquiere gradualmente mayor autonomía
Comprende que hay criterios, reglas y con venciones externas que regulan su con duc ta en losdiferentes ámbitos en que participa.
“Tiempo de compartir”
Dos o tres veces por semana con un tiempo de máximo de 15 min.
Plenaria
Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias através del lenguaje oral.
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros.
“Lectura de cuentos”
Dos o tres veces por semana con un tiempo de máximo de 15 min.Plenaria
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Situaciones Didácticas
Diario
60” a 75”
Unidades
Proyectos
Centros de interés
De acuerdo a las...
DURACION
MODALIDAD
COMPETENCIA
Activación física
Lunes a viernes
10 minutos
Actividad Colectiva
Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza,resistencia, flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico.
Honores a la bandera
Lunes 20 minutos
Actividad Colectiva
Distingue y explica algunas características de la culturapropia y de otras culturas.
Sesión de Educación Física
Miércoles y Jueves
20 minutos
Taller
Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizaractividades diversas.
Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.
Sesión de Ritmos Cantos Juegos
Lunes y Martes
30 minutos
Taller
Comunica las sensaciones y lossentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él.
Se expresa por medio delcuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música.
“Tapete de los juguetes”
Lunes a Viernes
25 a 30 minutos
Rincón
Interioriza gradualmente las normas derelación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.
Adquiere gradualmente mayor autonomía
Comprende que hay criterios, reglas y con venciones externas que regulan su con duc ta en losdiferentes ámbitos en que participa.
“Tiempo de compartir”
Dos o tres veces por semana con un tiempo de máximo de 15 min.
Plenaria
Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias através del lenguaje oral.
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros.
“Lectura de cuentos”
Dos o tres veces por semana con un tiempo de máximo de 15 min.Plenaria
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Situaciones Didácticas
Diario
60” a 75”
Unidades
Proyectos
Centros de interés
De acuerdo a las...
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