SESION DE APRENDIZAJE

Sesión de Aprendizaje Nº 01(PLAN LECTOR)

I. DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Unidad
JUSTICIA
Número de sesión (semana)
01
Duración
1 hora
Nivel
SECUNDARIA
Grado y Sección
3º A — B
Docente
Prof. Olivera
Bimestre
I
II. APRENDIZAJE ESPERADO
Leer, comprender y desarrollar adecuadamente las fichas de lectura requeridas en base a la obra leída.

III. SECUENCIA METODOLÓGICACONTENIDOS
DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y/O /ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
TIEMPO


RETO EN EL COLEGIO: ficha de filiación y del autor
RECORDANDO LO QUE SABEMOS


Pizarra
Plumón

5 minutos

Comentario referido a los distintos autores y poemas que pudieran conocer los alumnos



CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER


Libro del curso
Pizarra
Plumón





35 minutos




Losalumnos leen los datos pertinentes referidos a la vida y obra del autor
En base a la lectura elabora la ficha de filiación de la obra
Ficha de filiación
Título
Autor
Género
Especie
Editorial
Colección
País de publicación
Ficha del autor
Datos biográficos
Obras



EVALUANDO LO APRENDIDO

Libro del curso
5
Minutos


Los alumnos elaboras las fichas requeridas




IV.EVALUACIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los alumnos desarrollan en forma adecuada los diversos ejercicios planteados
Desarrollo de las actividades propuestas en el libro
Participaciones diarias
desarrollo y avance de los libros y cuadernos.

V. BIBLIOGRAFÍA
RETO EN EL COLEGIO — AIDAN CHAMBERS — EDITORIAL PLANETA LECTOR

VI.BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL
http://www.wordreference.com
http://www.rae.es/rae.html

Sesión de Aprendizaje Nº 02(PLAN LECTOR)

I. DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Unidad
JUSTICIA
Número de sesión (semana)
02
Duración
1 hora
Nivel
SECUNDARIA
Grado y Sección
3º A — B
Docente
Prof. Olivera
Bimestre
I
II. APRENDIZAJE ESPERADO

Que los alumnos identifiquen las características del texto

III.SECUENCIA METODOLÓGICA
CONTENIDOS
DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y/O /ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
TIEMPO
Ficha de lectura: capítulos I - II
RECORDANDO LO QUE SABEMOS


Pizarra
Plumón

5 minutos

Los alumnos comentan acerca de los temas tratados en la sesión anterior.



CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER


Libro del curso
Pizarra
Plumón





35 minutos




Losalumnos leen los capítulos I – II y desarrollan una ficha de lectura
Ficha de lectura
Título del capítulo
Autor
Género
Especie
Tema
Idea
Argumento
Vocabulario
Lectura y elaboración de fichas de lectura de los capítulos I – III de la obra “El Caballero De La Triste Figura”




EVALUANDO LO APRENDIDO

Libro del curso
5
Minutos


Los alumnos desarrollan las fichas de lectura de losautores trabajados





IV. EVALUACIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Los alumnos desarrollan en forma adecuada los diversos ejercicios planteados
Desarrollo de las actividades propuestas en el libro
Participaciones diarias
desarrollo y avance de los libros y cuadernos.

V. BIBLIOGRAFÍA
RETO EN EL COLEGIO — AIDAN CHAMBERS — EDITORIALPLANETA LECTOR

VI. BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL
http://www.wordreference.com
http://www.rae.es/rae.html

Sesión de Aprendizaje Nº 03 (PLAN LECTOR)

I. DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Unidad
JUSTICIA
Número de sesión (semana)
03
Duración
1 hora
Nivel
SECUNDARIA
Grado y Sección
3º A — B
Docente
Prof. Olivera
Bimestre
I
II. APRENDIZAJE ESPERADO

Que los alumnos conozcan lasdistintas formas de narrador en los textos.

III. SECUENCIA METODOLÓGICA
CONTENIDOS
DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y/O /ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
TIEMPO
Ficha de lectura: capítulos III — IV
RECORDANDO LO QUE SABEMOS


Pizarra
Plumón

5 minutos

Los alumnos comentan acerca de los temas tratados en la sesión anterior.



CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER


Libro del curso...