situaiones didacticas

Coordinador: Esperanza García Salgado Mata
Gutiérrez Zamora, Ver

PRODUCTO FINAL
PLANEACION

SITUACION DIDACTICA: Participemos en el cuidado de nuestro medio ambiente.
TIEMPO ESTIMADO: 1Mes tomando en cuenta el interés de los niños
PROPÓSITO: Se interesa en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos; participa en situaciones de experimentación, quelos lleven a describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato y adquierenaptitudes favorables hacia el cuidado del medio ambiente
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo
ASPECTO EN QUE SE ORGANIZA: Mundo Natural
COMPETENCIA y/o SE FAVORECE: Participa enacciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y compresión sobre la necesidad de preservarla.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica las condiciones de agua, luz, nutrimentos ehigiene requeridos y favorables para la vida de plantas y animales de su entorno.
Identifica circunstancias ambientales que afectan la vida en la escuela.
Conversa algunos problemas ambientales de lacomunidad y sus repercusiones en la salud.
Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad

INSTRUMENTO DE EVALUACION: RUBRICA
Indicador
Criterio




Aspectos a mejorarIdentifica las condiciones de agua, luz, nutrimentos e higiene requeridos y favorables para la vida de plantas y animales de su entorno.

Identifica las condiciones de agua y luz requeridos para la vidade plantas y animales
Identifica las condiciones de agua y luz e higiene requeridos para la vida de plantas y animales pero no sus nutrimentos
Identifica las condiciones de agua y luz e higieney nutrimentos requeridos para la vida de plantas y animales
Identifica las condiciones de agua y luz e higiene y nutrimentos requeridos para la vida de plantas y animales y puede nombrarlos...