Técnicas; momentos de una clase

Momento A; creación de un ambiente favorable para aprender y activación.
Estrategias:
Cuchicheos.
Lluvia de ideas.
Conversación / diálogo informal.
Frase mural. 
Foto mural.
Frasesincompletas.
Concordar - discordar.
Presentación de un breve caso.
Situación problema.
Hacer predicciones.
Recibe, saluda y despide a los alumnos.
Los mira a los ojos. Se solicitan las cosas por favor.Los escuchan. Conversan sobre temas de interés.
Elogia cualidades y esfuerzo.
Se mueve por el salón.
Hace comentarios positivos.
Se esfuerza por comprenderlos Estrategias de activación.
LáminaPreguntas son preguntas
Escribir sobre…
Presentación de un caso
Problemas son problemas
Leo, leo
Construir oraciones con significado.
Formular preguntas.
Hacer predicciones.
Hacer una listade referencias
Para un ejercicio sentar a los alumnos a manera de circulo para hacerlos sentir incluidos.
Presentarse con los alumnos e introducirlos a cada uno.
Hacer periódicamente ejerciciosde convivencia, intercambio de ideas solo entre los alumnos.





Momento O; la orientación de la atención de los alumnos
Estrategias:
Planteamientos de objetivos.
Sistema de señales.Periféricos.
Mini lección.

Momento pi: procesamiento de la información:
Estrategias:
Tomar apuntes.
Resumir
Confeccionar una ficha de trabajo.
Sistema JAVI. (Subraya términos y palabrasimportantes. Elabora cuadros sinópticos. Fórmula preguntas. Reduce a 30 palabras. Expresa con imágenes lo más significativo del contenido. Establece analogías o metáforas. Piensa en los extremos. Inventariode lo aprendido etc…)
Valoración crítica. Las cinco felices comadres.
Afirmar- preguntar.
Hacer osos.
Precisar el determinante.
Enumerar los atributos.
Expresa el complemento
Construir unglosario
Visualización educativa.
Visualización gráfica.
Los mapas.
Música en el aula
Escribir un ensayo.
Ejemplificar lo visto en clase.
Completar oraciones claves del tema visto en clase....