tarea albert

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
  2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la personaque aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
  
4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuálo cuáles de ellos identifica como propios?
 
 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?
II-  Determina tu estilo personal deaprendizaje, tu perfil de inteligencia y tus estrategias de aprendizaje, completando las siguientes encuestas:
1.   Perfil de inteligencia
2. Estilos de aprendizaje
3. Estrategias de aprendizaje
 

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Respuestas:
1). A partir de los aspectos sociales, psicológicos e históricos de las personas. Entonces para mí una persona es adulta cuando le hallegado el término de la adolescencia, es decir ha alcanzado su mayoría edad!
2) a) Cuando la persona es capaz de hacer una crítica con sus propias palabras de lo que ha estudiado.
b) cuandola persona relaciona lo que ha aprendido con los saberes previos que ya posee.
3)
• No comparten el espacio con los sistemas presenciales correspondientes
• No comparten el tiempo con los sistemaspresenciales correspondientes
• Disponen de las destrezas imprescindibles para enfrentarse de forma autónoma procesos de aprendizaje formal
• No son estudiantes profesionales
• Son estudiantesmotivados
• Suelen tener una motivación de logro muy determinada • Suelen enfocar sus estudios con gran realismo y sentido práctico
• Suelen experimentar una sensación de aislamiento en relación consu actividad estudiantil.

4) Estilo acomodador, estilo Divergente, estilo asimilador y estilo convergente; Con estos estilos David kolb buscaba que el adulto intentara;
• involucrarse enteramente y...