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Pero a pesar de que todos hemos escuchado de esto, la mayoría de lagente no reconoce que un niño pueda sufrir de déficit de atención, lo justifican como “es que es distraído” o “es muy inquieto”, pero hay ciertos “síntomas que marcan la diferencia entre un niño que sóloes inquieto o algo distraído a un niño que sufre déficit de atención con hiperactividad
Es interesante la definición que la lectura nos presenta:
“El DSM-IV lo define como un patrón persistentede desatención y/o hiperactividad/impulsividad o inhibición, que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un nivel de desarrollo similar.”
Creo que es muy importante quecuando a la gente se le hable de déficit de atención con hiperactividad se les mencione también la sintomatología, ya que esto ayudará a que la gente pueda diferenciar y darse cuenta, para aceptarque el niño tiene algún problema y se le pueda ayudar, los síntomas que se nos presentan en la lectura son dificultades de aprendizaje, trastornos de lenguaje, ansiedad, trastornos del afecto,desórdenes por estrés ambiental y socio-familiar, trastorno de conducta, baja competencia social, trastornos en el control motor y perceptivo-visual, tics, etcétera.
Esto es de gran ayuda para todas laspersonas, para que puedan reconocer en sus hijos, en sobrinos y es aun es más importante para nosotros, pues es necesario saber esto para poder identificar a los niños que sufren de este trastorno y podertratarlo.
Y así como es importante saber los síntomas también lo es el conocer los tipos de déficit de atención que existen que son Trastorno de déficit de atención con hiperactividad con predominiodel déficit de atención (TDAH/I), Trastorno del déficit de atención con hiperactividad con predominio hiperactivo/impulsivo (TDAH/H-I), Trastorno del déficit de atención con hiperactividad, tipo...
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