Teoría freudiana I

PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN - 1º PARCIAL

PSICOLOGÍA  Comprender cómo funciona el ser humano.
2 partes Individual (cómo es el ser humano en su aparato psíquico)
 Grupal masa/aglomeraciones/muchedumbre

COMUNICACIÓN  interacción con el medio. Universo con organismos autónomos que no se bastan a sí mismos. Por eso no existe la vida sin comunicación.

¿CÓMO APARECE LA PSICOLOGÍA?. A Partir de la evolución del conocimiento del HOMBRE PRÁCTICO y luego con los griegos teóricos.

CONOCIMIENTO INICIAL  Entre el objeto y el sujeto los Dioses era el conocimiento, los únicos que daban respuesta a todas las incógnitas. Saben todo lo que el H’ no sabe.
EL positivismo y el progresismo, demuestran que el crecimiento lineal hace que aparezcan más problemas que saberes. Que elsaber el práctico.

2 MANERAS DE ENTENDER LA VIDA
- FE: creacionismo/ fijismo todo lo que creó un creador de una sola vez y para siempre. No hay nada nuevo, todo ya está creado.
- CIENCIA: teoría de la evolución a partir de conocer el óvulo y el espermatozoide, surgen dos teorías
FEMINISTA: El H’ ya está armado en el útero pero el espermatozoide es el alimento.
MACHISTA: el H’ ya estácreado en el espermatozoide
PERO TODO YA ESTÁ ARMADO EN ALGUNO DE LOS DOS LUGARES SEGÚN LA TEORÍA.
Cada vez se van plateando más problemas: se va observando que hay animales que ya no estaban, que evolucionaban, se descubren restos óseos de dinosaurios.
NO ENCAJABA EN EL CREACIONISMO Debían abandonarlo para indagar nuevos descubrimientos.
1859 Se editó el origen de las especies.

. APARECELA PSICOLOGÍA JUNTO A UNA CORRIENTE DE INVESTIGADORES (SOCIÓLOGOS, ANTROPÓLOGOS)
 En ese entonces el APARATO PSÍQUICO, era TODO CONCIENTE.



PRIMEROS INTENTOS DE UNA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
Es una ciencia joven, era principalmente científica porque se agrupaba con la física y la biología. Por la comprobación de hipótesis.
- Se comprobaban muchas cosas con diferentes sujetos y objetosexperimentales.
SITUACIÓN SISTEMATIZADA:
º Mensurable
º Repetible # experimentadores y # sujetos para un mismo resultado que COMPRUEBE o NO la teoría.
º Protocolizable

PSICOLOGÍA funcionaba como un método científico. Tiene influencia del empirismo, ciencia de la observación, experimentación y comprobación.
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FILOSOFÍA se basaba en el racionalismo, ciencia de la especulación. NO se necesitaexperimentar y comprobar, sus afirmaciones eran verdaderas porque seguían un orden LÓGICO de razonamiento.

¿QUÉ ESTUDIA LA PSICOLOGÍA? ESCUELAS
*PSICOLOGÍA DE LA CONCIENCIA (1)
*PSICOLOGÍA DEL INCONSCIENTE (2)
*PSICOLOGÍAS EVOLUCIONISTAS Y DE LA ADAPTACIÓN (3)

(1) Intersección entre la fisiología y la filosofía
Propósito hacer de la psicología una ciencia independiente que pudierarealizar un estudio experimental de la conciencia individual. Es el “ESTUDIO DE LA EXPERIENCIA CONSCIENTE”.
(2) Psicoanálisis.
Propósito explicar los Fenómenos inconscientes que no son conocidos por el sujeto pero cuyos efectos padece.



(3) Emparentadas con la biología y la etiología
Propósito explicar cómo opera la mente y cómo el individuo se adapta al medio ambiente (antecedentes delconductismo). Todo lo que se experimentó con animales puede hacerse con los hombres, pero este es un animal complejo, por lo que hay que adecuar el SISTEMA DE E-R a humanos haciendo un salto de calidad.

CONDUCTISMO. Ref: Watson
+ OBJETO DE ESTUDIO CONDUCTA: todo aquello que el hombre hace o dice y puede ser definida en términos de estímulo y respuesta.
+ Abandonar la psicología especulativa,centrada en el estudio de la conciencia, que es un concepto SUBJETIVO y NO CIENTÍFICO (no observable ni medible)
+ Se relaciona con el marco social que buscaba resultados prácticos a nivel social y la necesidad de aumentar y modificar los hábitos de consumo, producción y trabajo.
+ LA CONDUCTA, LA ACCIÓN son los elementos que permiten formular verdades con rigor CIENTÍFICO.
+ Basan sus...