tics final 1

Páginas: 7 (1666 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2015
Biblioteca Escolar Digital

Dirección URL: http://bibliotecaescolardigital.es
Idiomas: Español – Inglés – Francés
Posibles destinatarios: Docentes
Propósitos de la página: Ser una herramienta útil y eficaz para todas las personas interesadas en el uso y la incorporación de las TIC en la educación.
Libre acceso: Si
Descripción: La BED (Biblioteca Escolar Digital) está creada por el CITA(Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas). Se encuentra estructurada en bloques de contenidos que facilitan la búsqueda de información: objetos educativos, centro de conocimiento, buenas prácticas, recursos, actualidad y debates.
Captura:




ASPECTOS DIDÁCTICOS Y PSICOLÓGICOS



MUY BUENO


BUENO

REGULAR

Adecuación a los destinatarios


X



Fomento del autoaprendizaje


X



Posibilidadde utilización de la página Web en propuestas didácticas



X


Aportes a distintas áreas educativas



X


Relevancia e interés de los contenidos


X




ASPECTOS TÉCNICOS Y FUNCIONALES



MUY BUENO


BUENO

REGULAR

Facilidad de navegación


X




Actualización de la página


X





Posibilidad de acceso a las actividades


X



Ausencia o poca presencia de publicidad


X




Posibilidad dedescarga de archivos

-

-

-

Posibilidad de guardado de actividades

-

-

-


ASPECTOS ESTÉTICOS



MUY BUENO


BUENO

REGULAR

Atractivo audiovisual



X


Diseño de página


X



Observaciones: me pareció una página interesante que brinda herramientas acerca de cómo incluir las TIC en la educación en los distintos niveles (inicial – medio – secundario). Da ejemplos de proyectos realizados,muestra diferentes videos, sugiere aplicaciones para descargar según el sistema operativo, entre otras cosas. Otra de las cosas que me pareció interesante de la página es que cuando elegís uno de los bloques, a un costado aparece los filtros: etapa educativa, nivel educativo, asignatura, tema, grado de dificultad, idioma, tipo de recurso, etc. Todos los usuarios registrados de la aplicación recibeninformación actualizada. Por un lado, cada dos meses, reciben el boletín del Centro de Conocimiento. Pero, además, en el apartado Suscribirse, con periodicidad diaria o semanal, pueden recibir las últimas incorporaciones de aquellas secciones de contenidos en las que están más interesados. 

El Rincón de la Maestra Jardinera
Dirección URL: http://www.maestrasjardineras.com.ar
Idiomas: Español.Posibles destinatarios: Docentes del nivel inicial.
Propósitos de la página: Ofrecer recursos, ideas, sugerencias, etc., que hacen a la tarea de los docentes del nivel inicial y a su capacitación.
Libre acceso: Si.
Descripción: Como mencioné anteriormente, la página ofrece recursos para los docentes del nivel inicial. Lo que propone es un lugar de encuentro donde compartir experiencias y generarnuevos proyectos.
Captura:





ASPECTOS DIDÁCTICOS Y PSICOLÓGICOS



MUY BUENO


BUENO

REGULAR

Adecuación a los destinatarios


X



Fomento del autoaprendizaje


X



Posibilidad de utilización de la página Web en propuestas didácticas


X



Aportes a distintas áreas educativas


X



Relevancia e interés de los contenidos


X




ASPECTOS TÉCNICOS Y FUNCIONALES



MUY BUENO


BUENOREGULAR

Facilidad de navegación


X



Actualización de la página


X



Posibilidad de acceso a las actividades


X



Ausencia o poca presencia de publicidad


X



Posibilidad de descarga de archivos

-

-

-

Posibilidad de guardado de actividades


X





ASPECTOS ESTÉTICOS



MUY BUENO


BUENO

REGULAR

Atractivo audiovisual



X


Diseño de página



X


Observaciones: el rincón de la maestrajardinera es una página destinada a los docentes de nivel inicial y le aporta diferentes propuestas para su capacitación. Es una página interesante ya brinda bastante información y herramientas en cuanto al nivel inicial. Es de fácil acceso, no aparecen publicidades. Además, te da la posibilidad de compartir tus experiencias, proyectos, propuestas, etc., en la página.



ESCOLAR
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