Trabajo Colaborativo 2 Metodologia Del Trabajo Academico

Bogotá D.C
TRABAJO COLABORATIVO 2 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
MOTIVACIÓN

Para el estudiante a distancia, es importante reconocer y valorar que el aprendizaje no solo es posible en un aula de clases, sino que también se puede preparar con el nuevo enfoque de la educación a distancia, ya que desarrolla su autonomía posibilitando su realización personal y proyecto de vida.

Losconocimientos adquiridos en este módulo y las herramientas propuestas, facilitaran el trabajo académico a distancia, específicamente en el estudio independiente y en el trabajo colaborativo.

El estudiante en su proceso de enseñanza no está solo, ya que cuenta con la orientación de unas personas especializadas que realizan el acompañamiento en el desarrollo de su carrera, estas personas son los tutoresy los consejeros que orientan y guían la actividad mental constructiva del estudiante, apropiándolo de habilidades y destrezas en la investigación y el estudio.































INTRODUCCIÓN


En el desarrollo de este trabajo colaborativo, el estudiante encontrará de manera clara las técnicas y herramientas para poder realizar un buen trabajocolaborativo desde la conectividad, permitiéndole crecer en su pensamiento crítico y fortaleciendo su capacidad de autorrealización.

La formación profesional del estudiante está dada por la adquisición de conocimientos y por la formación integral como ser humano, es por esto que el pequeño grupo de estudio afianza su desarrollo social, el internet y la virtualidad son facilitadores de este proceso.OBJETIVOS


Aprender a utilizar el método RAE para comprender de una mejor manera los conceptos principales de un texto.

Identificar las técnicas que facilitan el desarrollo del aprendizaje virtual, apropiando al estudiante de material que fortalezca su desempeño en la conectividad.

Reconocer a las personas queorientan, guían, potencializan el aprendizaje y la formación del estudiante, a través de su formación en el sistema de educación superior.


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS

PAÍS O REGIÓN: Colombia, Bogotá NÚMERO: 1
TÍTULO: GESTIÓN DEL ESTUDIO COLABORATIVO Y EN CONECTIVIDAD, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIODESDE LA CONECTIVIDAD

TRADUCCIÓN: ESPAÑOL
AUTOR: GLORIA HERRERA SANCHEZ
PUBLICACIÓN:
UNIDAD: UNIDAD No. 2
PALABRAS
CLAVES: Trabajo Colaborativo, aprendizaje solidario, técnicas y herramientas de la informática.
DESCRIPCIÓN:

Importancia del estudio Colaborativo en la conectividad, técnicas y herramientas que facilitan el intercambio de ideas como el debate dirigido, el aprendizajesolidario en grupo para el desarrollo de conceptos específicos. Las Herramientas y técnicas utilizadas en el ambiente virtual agigantan el crecimiento de la universidad del futuro ya que facilita al estudiante a distancia, interactuar con el mundo informático, adquiriendo destrezas y conocimientos que están a la vanguardia del desarrollo social.
FUENTES:

MODULO DE TRABAJO ACADÉMICO A DISTANCIA,UNIDAD 2

CONTENIDOS:

Técnicas y Herramientas de estudio colaborativo, debate dirigido, aprendizaje solidario.
Técnicas y Herramientas de estudio desde la conectividad, universidad del futuro.
METODOLOGÍAS:

Para que el aprendizaje Colaborativo sea eficaz, se debe ser crítico con los pensamientos, uno de los métodos utilizados es el debate dirigido el cual permite el intercambio de ideassobre un tema, el cual facilita el desarrollo del aprendizaje autónomo, definición de roles y responsabilidades.
El método del aprendizaje solidario, permite la construcción un concepto que es válido, gracias al aporte de cada uno de los integrantes ya que uno de sus objetivos es de carácter participativo.
Las técnicas y las herramientas de estudio desde la conectividad, permiten el acceso a la...