Trabajo De Pediatria

INTRODUCCION
La adolescencia es un proceso que transcurre en el camino de la niñez a la edad adulta. Se caracteriza por rápidos cambios físicos, psíquicos, emocionales y sociales. El cuerpo se modifica en tamaño, forma y vigor. Las funciones se complejizan y se logra la capacidad reproductiva.
Desde el punto de vista cognitivo se desarrolla el pensamiento abstracto, con el que adquiere lacapacidad de proyectarse hacia el futuro y valorar las consecuencias de sus actos.
En lo social, la estrecha relación y dependencia con la familia de origen disminuye y aumenta la intensidad de las relaciones con pares y adultos fuera de la familia. Paulatinamente desarrolla habilidades que favorecen su independencia económica y emocional. Esta etapa termina con la adquisición de una identidad propia,con la escala de valores morales y éticos, acordes al tiempo y espacio donde les toca vivir, elección vocacional o laboral y la formación de una pareja.
















1) Adolescencia
La adolescencia es la etapa de transición entre la niñez y la edad adulta. Comprende de desde los 10 a los 20 años y representa una etapadel ciclo vital con características particulares. Los esfuerzos en este grupo deberían centrarse en controlar el crecimiento y el desarrollo, implementar conductas preventivas y detectar precozmente situaciones de riesgo.
La adolescencia es un período primordialmente de duelos. Se produce la pérdida del cuerpo infantil, de los roles infantiles y de la identidad. Durante esta etapa el adolescentelucha por la construcción de su realidad psíquica, por la reconstrucción de sus vínculos con el mundo exterior, y por su identidad.
La adolescencia se clasifica en
Pre adolescencia: 9 años
Adolescencia temprana: entre 11 y 14 años
Adolescencia intermedia: entre 15 y 17 años
Adolescencia tardía: entre 18 y 20 años
Pre adolescencia: sus primeras manifestaciones se ve reflejada en el agrupamiento ydiferenciarse del sexo opuesto. Las niñas inician el desarrollo corporal y consideran a los niños como aniñados. Algunos niños pueden experimentar esta etapa con gran ansiedad, presentando síntomas como onicofagia, aumento de peso, etc.
Adolescencia temprana: hay una rápida aceleración del crecimiento y de la maduración física. La energía intelectual y emocional del adolescente está dirigida a larevalidación y reestructuración de su esquema corporal; tienen pensamiento concreto. La aceptación de los pares es primordial, llevarse bien con todos es motivo para dominar gran parte de la conducta social. Los padres ya no tienen el valor que tenían antes.
Adolescencia intermedia: está marcada por un desarrollo puberal. Aumenta el interés por la sexualidad y se inician las primerasexperiencias sexuales. Hay deseo de establecer cierta distancia con los padres, estos son desplazados como ejemplos a seguir y aparecen los ídolos como una manera de buscar una identidad propia. Hay una gran influencia por parte de los pares, por lo que se observa manifestaciones de exaltación, omnipotencia y egocentrismo. Debido a esto presentan una disposición a emprender actividades de riesgo como porejemplo: experimentar drogas, no utilizar anticonceptivos durante las relaciones sexuales, consumir alcohol y conducir a alta velocidad, también consumo de tabaco, etc. hacia el final de esta etapa aparece el pensamiento abstracto complejo y los primeros planes vocacionales.

Adolescencia tardía: se completo el desarrollo físico, pasan de estar con sus grupos a formar pareja, hay necesidad deautoafirmarse. Se afirma la identidad personal, el sistema de valores y se esclarecen las preferencias vocacionales buscando ingresar al área laboral e independencia económica.
2)
Características
Mujeres
Hombres

Desarrollo del crecimiento
Se realiza en forma secuencial, es decir una característica aparece antes que aparezca otra, como es el caso de los senos antes de la menstruación, el vello...