trabajo etapas del crecimiento

ETAPAS DEL CRECIMIENTO







(Miércoles -viernes)
Segundo semestre
Clase 6 a 8











INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ESUMER
TECNOLOGÍA EN MERCADEO
SEGUNDO SEMESTRE

Psicoanálisis: Etapas psicosexuales

Etapas psicosexuales
Son etapas que Freud sugirió para explicar los periodos de vida que van desde el nacimiento hasta la edad adulta. Que no precisamente deben considerarse rígidamenteestablecidas en un nivel cronológico, pues estas pueden variar algunos meses entre personas.

Etapa psicosexual oral (Del nacimiento al 1 año)
Donde el deseo se centra en el erotismo oral o en la búsqueda de placer en las actividades de la boca ya sea a través de la succión o poniéndose todo lo que tiene a su alcance en esta zona. Además de que en algunos casos puede permitir remover la tensión generadaen el. Aquí el niño se centra en el narcisismo primario (auto erótico) debido a que lo que predomina en el son sus necesidades del id. En esta misma etapa podemos observar el desarrollo del mecanismo de introyección.

Etapa psicosexual anal (De 1 a 3 años)
Surge del entrenamiento del control de esfínteres (realidad externa). Donde entra en conflicto el id que siente placer de evacuar las hecesfecales o la orina y el ego y súper ego los cuales representan las presiones sociales de controlar las evacuaciones. Aquí la persona puede experimentar frustración debido a que un instinto no encontró satisfacción ya que existen reglas y prohibiciones que no permiten llevar a cabo ese deseo. Esta etapa da comienzo a un proceso que dura toda la vida, donde la persona debe tolerar las privaciones de lasociedad y de la cultura. Y tratar de vivir de acuerdo a ellas.

Etapa psicosexual uretral (Ocurre alrededor de los 3 años)
En esta etapa el niño a menudo obtiene placer al manipular la urinación según los “juegos” de retención y liberación que realizan consigo mismo o incluso con otros niños.





Etapa psicosexual fálica (De 4 a 5 años)
En esta etapa la zona de mayor interés para cualquierpersona es el área donde se encuentran los genitales. Y es en esta etapa donde entra el desarrollo de los complejos de Edipo y de Electra en los niños y niñas, la ansiedad a la castración y el desarrollo del súper ego.
Complejo de Edipo: es la nueva representación del apetito carnal primordial por la mujer del hogar donde la persona percibe estimulación placentera de la zona erógena del pene debido ala atracción física que le genera su madre; y al percibir la prohibición surge la ansiedad de castración que surge del inconsciente al consiente y que es el miedo a que su padre le corte el pene o los testículos literalmente debido a esa atracción que siente hacia la madre. Y es aquí donde se desarrolla el súper ego donde surge la identificación paterna y la anticatexis que es cuando el niño sealeja de su madre y de todos los miembros del sexo opuesto.
Complejo de Electra: Es la atracción hacia la figura paterna y la identificación con el papel de la madre en la familia aunque aquí no hay ningún complejo de castración debido a que las mujeres carecen de testículos y pene.

Etapa psicosexual latente (De los 5 años a la pubertad)
Es la etapa donde la persona se olvida (reprime) de susatracciones edípicas paternas. Y sustituye la antigua emoción del apetito carnal por los sentimientos de afecto. En esta misma etapa se puede dar una completa interrupción de la vida sexual y enfocarse más en las relaciones de amistad. Y es donde se comienza a forjar el desarrollo de la identidad de roles sexuales y de relaciones sociales a través de intereses comunes.
Aunque la latencia no siempre esuniforme y en ocasiones se omite por completo, todo depende de la estimulación ambiental de la persona y de los juegos sexuales que se puedan presentar durante esta época de la vida.

Pubertad
Es el periodo donde las personas comienzan a adoptar las características físicas maduras de la sexualidad, como el crecimiento de vello púbico, producción de semen, la menstruación y la transformación del...