Trastorno autista
Páginas: 2 (306 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2010
AUTISMO
Es un trastorno permanente en el desarrollo humano, que afecta principalmente: la comunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional.
Características diagnósticas
Lascaracterísticas esenciales del trastorno autista son la
1) Deficiencias de la interacción social
2) Repertorio sumamente restringido de actividades e intereses.
Las deficiencias de lainteracción social
Incapacidad para desarrollar relaciones con contemporáneos
No establecen lazos de amistad ni juegos ni actividades con niños de su edad,
Falta de reciprocidad social oemocional
No participan activamente en juegos sociales simples, prefiriendo actividades solitarias, desconocen todo concepto relativo a las necesidades de los demás
Alteración de la comunicaciónHabilidades verbales. Retraso o ausencia del habla. En los que hablan se observa alteración para iniciar o sostener una conversación.
Habilidades no verbales. Se observa alteración en los gestos corporales,expresión facial, posturas, contacto ocular.
Alteración de las estructuras del lenguaje
El volumen, la entonación, la velocidad, el ritmo pueden ser anormales. Terminando frases en entonacióninterrogativa, lenguaje repetitivo, habla de palabras sin significado
El juego imaginativo suele estar ausente o notablemente alterado
No se implican en las rutinas o juegos propios de la infancia, olo hacen sólo fuera de contexto o de una manera mecánica.
Repertorio sumamente restringido de actividades e intereses
Ejecución de actividades sin propósito
Pueden alinear un número exacto dejuguetes del mismo modo una y otra vez, o reproducir repetitivamente los comportamientos de un actor de televisión.
Pueden insistir en la uniformidad de las cosas
Se pueden resistir o alterarseante cambios triviales (puede experimentar una reacción catastrófica ante un pequeño cambio en el ambiente, como son unas cortinas nuevas o un cambio en la colocación de la mesa del comedor)....
Es un trastorno permanente en el desarrollo humano, que afecta principalmente: la comunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional.
Características diagnósticas
Lascaracterísticas esenciales del trastorno autista son la
1) Deficiencias de la interacción social
2) Repertorio sumamente restringido de actividades e intereses.
Las deficiencias de lainteracción social
Incapacidad para desarrollar relaciones con contemporáneos
No establecen lazos de amistad ni juegos ni actividades con niños de su edad,
Falta de reciprocidad social oemocional
No participan activamente en juegos sociales simples, prefiriendo actividades solitarias, desconocen todo concepto relativo a las necesidades de los demás
Alteración de la comunicaciónHabilidades verbales. Retraso o ausencia del habla. En los que hablan se observa alteración para iniciar o sostener una conversación.
Habilidades no verbales. Se observa alteración en los gestos corporales,expresión facial, posturas, contacto ocular.
Alteración de las estructuras del lenguaje
El volumen, la entonación, la velocidad, el ritmo pueden ser anormales. Terminando frases en entonacióninterrogativa, lenguaje repetitivo, habla de palabras sin significado
El juego imaginativo suele estar ausente o notablemente alterado
No se implican en las rutinas o juegos propios de la infancia, olo hacen sólo fuera de contexto o de una manera mecánica.
Repertorio sumamente restringido de actividades e intereses
Ejecución de actividades sin propósito
Pueden alinear un número exacto dejuguetes del mismo modo una y otra vez, o reproducir repetitivamente los comportamientos de un actor de televisión.
Pueden insistir en la uniformidad de las cosas
Se pueden resistir o alterarseante cambios triviales (puede experimentar una reacción catastrófica ante un pequeño cambio en el ambiente, como son unas cortinas nuevas o un cambio en la colocación de la mesa del comedor)....
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