UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Páginas: 7 (1588 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2016
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES
LICDA. Loida Eunice Gómez Flores
CURSO: TEORÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Secciones: H, I, J, T
1. Es la transposición ideal (reconstrucción en forma de idea) de la realidad objetiva en la conciencia humana con base en la práctica histórico –social de la humanidad

2. Como se le denomina al conjunto de actividades, etapas,grados, estados, situaciones sucesivas y relacionadas entre sí.

3. Cuáles son las etapas, grados o niveles del proceso de conocimiento?

4. Conocimiento que se capta a través de los órganos de los sentidos.

5. El conocimiento cotidiano se le llama también?

6. Conocimiento que permite que el hombre se oriente en el mundo y lo pone en condiciones de manejar algunas cosas, pero no permite sucomprensión profunda porque no las explica.

7. Conocimiento que se circunscribe a dejar constancia de los hechos y a describirlos en forma superficial y cuando intenta una explicación, ésta se efectúa sin las pruebas necesarias.

8. Conocimiento que goza de racionalidad y objetividad limitada.

9. Son el reflejo de alguna característica o propiedad del objeto en la conciencia humana.

10. Es elreflejo total global de uno o varios objetos en la conciencia humana

11. Es la imagen que se tiene del objeto la cual se guarda y reproduce a través de la memoria.

12. Es una idea o conjunto de ideas que reflejan los elementos, propiedades, relaciones esenciales de las cosas.

13. Son los pensamientos por medio de los cuales afirmamos o negamos algo de algo.

14. Son operaciones discursivas omentales por medio de los cuales obtenemos un conocimiento nuevo inferido, partiendo de otro conocimiento establecido con anterioridad.

15. Como se les llama a los conceptos, juicios y razonamientos?

16. Cuáles son los procedimientos lógicos para transitar de la etapa empírica a la teórica son?

17. Es un proceso mental a través del cual se aíslan o separan elementos, aspectos o propiedades del todo alque pertenecen

18. Cuáles son los métodos que se utilizan para realizar la abstracción?

19. Es un método en virtud del cual se descompone racionalmente, lógicamente en forma mental, un todo en sus partes en sus componentes para estudiar cada uno de ellos por separado, con el fin de determinar cuáles son sus elementos esenciales.

20. Método por medio del cual pasamos de lo singular a loparticular a lo general a lo universal o sea que partiendo de los enlaces observados entre hechos particulares hasta llegar a encontrar las relaciones universales.

21. Cómo se le denomina a la inducción cuya conclusión general se obtiene partiendo del estudio de todos los objetos o elementos que integren una clase dada de objetos.

22. Cómo se denomina la inducción cuya conclusión general se obtienepartiendo del estudio de solo una parte de la clase dada de objetos.

23. (desde el punto de vista lógico) es un conjunto de objetos con características o elementos homogéneos.

24. Que forman los conceptos, juicios y razonamientos?.

25. La etapa empírica y la teórica se relacionan entre sí, en?

26. Qué tipo de conocimiento tenemos en la etapa teórica?

27. Cómo se le denomina a la actividadmaterial consciente del ser humano que se realiza con fines u objetivos claramente preestablecidos y que transforman materialmente la naturaleza y la sociedad.

28. Que constituye la base del pensamiento teórico.

29. Cuáles son las formas principales de las prácticas?

30. Que es necesario para comprobar la veracidad de un pensamiento contenido en la hipótesis.

31. En qué momento la hipótesis setransforma en teoría?

32. Cuáles son las vías por las cuales se pueden formular hipótesis?

33. Al reflejo mental del conjunto de caracteres o propiedades esenciales de los objetos u objeto a que se refiere el concepto, se denomina?

34. Al reflejo mental del conjunto de objetos o de los diferentes estados de un objeto único a que se refiere el concepto, se denomina?

35. Cuáles son los elementos de...
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