''Ayer Hoy y Mañana'' Fundamentos De La Educación

Trabajo practico
Fundamentos de la educación.

1) ¿Por qué y para qué educar?
La educación es un fenómeno necesario e inherente a toda sociedad humana para la supervivencia de todo orden social.Sin educación, cada individuo, cada familia o cada grupo tendría que reconstruir por si solo el patrimonio de toda la humanidad: (Volver a descubrir el fuego, inventar signos para la escritura,reconstruir la formula para elaborar el papel, etc…) Hacer esto en lo que dura una vida es imposible.

2)Distingue practicas educacionales reproductivas de practicas educacionales productivas
Podemosenunciar   que estamos en presencia de prácticas educacionales productivas   cuando las prácticas tienden a transformar el orden establecido, y a crear un   nuevo orden

Ejemplo en una familia hubopracticas educacionales productivas cuando los hijos deciden sin repetir la conducta de los padres ( ej elegir una carrera)

En el acto de reproducción, son los saberes que se transmiten de unageneración a otra. (Como por ejemplo: el comportamiento, valor social, hábitos y valores respecto a lo que esta bien y lo que esta mal. Cada conocimiento difiere del anterior cuando nosotros transmitimos elconocimiento, por más que lo intentemos, nunca el conocimiento se reproduce igual a como nos llego sino que tiene un aporte personal

3) ¿Por qué se afirma que al educación es poder?
Se afirma quela educación es poder, en la medida en que incide, y en muchos casos determinados el hacer de otro alguien social e individual. Educar es incidir en los pensamientos y en las conductas de distintosmodos. El poder se ejerce no solo en lugares específicos.

4) Señala relaciones entre saber y poder
La diversidad en las relaciones de poder permite establecer dos categorías: En el nivel deMACROPODER y MICROPODER
En el nivel macro ejercen los políticos, los grandes empresarios, los medios de comunicación, o la gente en una manifestación
En el nivel micro, es por ejemplo: El de una madre al...