La Educacion Ayer Hoy y Mañana

De Qué Hablamos Cuando Hablamos De EducacióN - Presentation Transcript
LA EDUCACION AYER, HOY Y MAÑANA El ABC de la pedagogía Silvina Gvirtz
De qué hablamos cuando hablamos de educación Capítulo 1La educación: un fenómeno de toda la humanidad
La educación no es una acción que se reserve sólo al ámbito escolar.
La educación es un acto que se manifiesta en todos los aspectos de la vida.
Aunen las cosas mas sencillas, puede decirse que se está educando.
Por qué educamos? La necesidad social de la educación
La educación en la sociedad, se hace necesaria, ya que sin esta, muchos saberesy conocimientos deberían ser redescubiertos. Acción que seria imposible de ser realizada por una sola persona, a corto plazo.
El bagaje cultural de la sociedad, es un producto de años.
¿Para quéeducamos? La educación entre la producción y la reproducción social
Dado que sólo con la educación no alcanza, la sociedad y sus miembros necesitan de estos tres tipos de reproducción, para susupervivencia
Tipos de reproducción Biológica Económica De orden social o cultural
Una relación conflictiva: educación y poder
El termino “poder” utilizado como sinónimo de incidencia sobre otro, y no comoejemplo de autoritarismo.
Existen dos categorías de “poder”:
El macropoder: es el poder ejercido por políticos, empresarios, medios de comunicación, gente en una manifestación.
El micropoder: estetipo de poder se puede ver reflejado en el actuar entre un directivo y un docente, un padre y un hijo, aunque también un alumno puede ejercer este micropoder ante un maestro.
Hacia una definición deeducación
Por lo hasta el momento visto podría decirse que educación es el proceso por el cual una determinada sociedad produce y distribuye saberes de los que se apropian sus miembros.
Estossaberes son transmitidos de generación en generación, y también existen los intrageneracionales, que son aquellos que implican formas de comportamiento social.
Estos saberes, este bagaje cultural tiene...