Émile Durkheim

Páginas: 2 (429 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015
Émile Durkheim
MARLA RODRIGUEZ

Bibliografía


(Épinal, 1858 - París, 1917) Sociólogo,
pedagogo y antropólogo francés,
pionero en el desarrollo de la
sociología moderna. Accedió a la
Escuela NormalSuperior de París en
1879 por la que se licenció en
filosofía en 1882. Terminados sus
estudios en la Normal, inició su
carrera docente en diversas ciudades
francesas. Durante el curso 18851886 setrasladó a Alemania, donde
conoció los métodos de la psicología
experimental de Wilhelm Wundt.



Desde Alemania envió a diversas
revistas francesas algunos artículos
sobre filosofía y cienciaspositivas;
gracias a estas colaboraciones fue
nombrado profesor encargado de la
asignatura de ciencia social y
pedagogía de la Universidad de
Burdeos (1887). En 1896 se le otorgó la
cátedra de filosofíasocial y fundó la
revista L'année sociologique. En 1902
fue nombrado profesor de la cátedra
de ciencias de la educación de la
Universidad de París, donde ejercería la
docencia hasta su fallecimiento. Aportaciones a la Sociología


En 1895 Durkheim publico su obra fundamental Las reglas
del método sociológico, que constituye un verdadero
breviario de sociología; en ella acotó Durkheim el campo
de lanueva ciencia y propuso la metodología que había de
seguir. El objeto de estudio de la sociología no puede ser
una suma de individuos, sino el fenómeno o hecho social,
una de cuyas principalescaracterísticas es precisamente la
coerción que ejerce sobre el individuo.



Las "representaciones colectivas" y las estructuras de la
sociedad imponen al individuo las normas de pensamiento,
las reglasde conducta, el canon de una existencia normal,
y también sus aspiraciones más elevadas, sin que todo ello
excluya cierto margen de autonomía del individuo en el
ámbito de la colectividad.



Entanto que objeto de la sociología, el hecho social no debe ser
juzgado , sino analizado y estudiado a partir de la observación y
de los datos y evidencias empíricas, aplicando métodos
científicos y...
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