Ética Para Amador | Fernando Savater

Introducción
El autor trata de simplificar un panorama complicado lleno de contradicciones y ambigüedades, que en suma lo que persiguen es que el lector piense que en el tema de la ética y ejerza si capacidad de elegir de acuerdo con sus propias creencias. Con un lenguaje simple dirigido a adolescentes (su hijo Amador) presenta una serie de criterios que orientan el accionar ético tratando dediferenciarlo de lo propiamente moral, aunque es evidente que no logra desligarse de esto porque ética y moral están íntimamente relacionadas.
Habla de las cosas que nos convienen, a las que llamamos buenas y a las que tachamos de malas. Esto constituye un criterio, de que es bueno aquello que me beneficia, siempre y cuando no haga mal a los demás.
Savater considera que el hombre es un serracional, a diferencia de los animales que no lo son, y a este se le da la opción de elegir y por ende de equivocarse. Sin embargo hace énfasis en que no somos libros de elegir lo que nos pasa sino libre para responder a lo que nos pasa de tal modo, así como, que el ser libres para intentar algo no necesariamente significa que vayamos a lograrlo pero vale la pena escoger nuestro propio camino.
Enalgunas ocasiones las circunstancias son las que nos obligan a elegir y la decisión puede corresponder a diferentes tipos de criterios, generalmente relacionados con nuestros valores y cultura, pero también aquellas órdenes que se nos han dado y que suelen convertirse en un escudo para protegernos de decisiones en las que siempre tendremos responsabilidad, o las costumbres que no son necesariamentecorrectas o bien los simples caprichos. Al final sólo yo soy responsable de mis acciones y nadie puede dispensarme de elegir y afrontar las consecuencias de mi elección.
Savater plantea como parte del desarrollo humano tener la capacidad de darse la buena vida, de cumplir con las aspiraciones personales, de escoger el propio camino, de disfrutar del cuerpo y del medio, de atreverse a ser feliz.También plantea al egoísmo como algo bueno al estar en función del desarrollo del ego, del logro propio; y si no es concebido en los términos tradicionales de mezquindad y aislamiento.
Al estilo de Gardner, podríamos hablar de una inteligencia ética, esa capacidad que traen ciertas personas para actuar en correspondencia con los valores como la honestidad y la solidaridad, de ser congruentescon las necesidades generales, y de enfocarse hacia el bien común. De cualquier manera dentro de los comportamientos normales, una forma de identificar si estamos dentro del campo de la actuación ética es reflexionar si actuaríamos de la misma forma, si esta acción se estuviera divulgando en los medios de comunicación.
Resumen
Capítulo I: De qué va la ética
En este primer capítulo, Savatercomienza haciendo una breve aclaración sobre lo que va a contar en su libro. Explica, que es cierto que no podemos hacer todo lo que queramos, pero lo que sí podemos es decidir si queremos hacer una cosa o no, y al tener que tomar una decisión, se nos plantean varias posibilidades. Las personas no somos libres de elegir lo que nos pasa, sino de responder de una forma u otra a lo que nos pasa. Serlibres para hacer algo tampoco quiere decir que vayamos a lograrlo; cuanta más capacidad de acción tenemos, mejores resultados obtenemos de nuestra libertad. 
Nos compara con algunos animales para decirnos que al menos nosotros podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida, pues los animales no tienen libertad, y hacen las cosas por instinto, ya que están programados para esa tarea yno lo pueden cambiar. Hubiese sido extraño, pero no imposible, por ejemplo, que el guerrero Héctor hubiese dicho que no quería luchar, a pesar de la educación que había recibido; pero lo 
que si sería imposible es un castor diciendo que no quiere hacer presas, sino celdillas estilo abeja.  Por esto, podemos optar por lo que nos es favorables a nosotros, pero, como estamos en posesión de estas...