1. DESARROLLO, CRECIMIENTO, MADURACIÓN Y APRENDIZAJE
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2014
1. DESARROLLO, CRECIMIENTO, MADURACIÓN Y APRENDIZAJE
2. CRECIMIENTO:• Referido al aumento en tamaño y peso corporal, es decir, en aspectos cuantitativos
3. MADURACIÓN:•Desenvolvimiento de rasgos heredados no provocados por el ejercicio ni por la experiencia.• Es espontanea.• Determina la capacidad de Aprendizaje.• Es el conjunto de procesos de crecimiento físico que posibilitanel desarrollo de una conducta específical
4. TIPOS DE MADURACIÓN• Motriz:Referido a maduración física ( huesos,músculos, glándulas, etc.)• Emocional:Referido a actitudes que demuestransuperar elinfantilismo• Cognitiva o mental:Es la condición óptima para iniciar elproceso de aprendizaje
5. APRENDIZAJEIncluye cambios en la estructura anatómicay en las funciones psicológicas que resultandel ejercicio y de la actividad del niño.Está determinado por la maduración.
6. DESARROLLO: Es el efecto combinado de los cambios entre tamaño y complejidad, o de los cambios resultantes entremaduración y aprendizaje• Depende de factores internos (genes) y externos (alimentación, ambiente)• No es casual. Se da de forma ordenada, de una etapa a otra.
7. Características del Desarrollo:•Procede de lo homogéneo a lo heterogéneo:Del todo hacia las partes, de lo general a loparticular.Ejemplo: El recién nacido se estremece de pies acabeza antes de mover solo una parte de sucuerpo.
8.Tiene una dirección Cefálico caudal:• El desarrollo se orienta de la cabeza hacia los pies.• Cuanto mas cerca este el órgano logrará mas rápido su madurez.
9. Ejemplo: al acostarlo boca abajolevanta primero lacabeza después el tronco, luego apoyará sus manos.
10. Tiene una dirección Próximo Distante:• El desarrollo procede del centro del cuerpo hacia los lados• Los órganos que estáncercano al eje se desarrollan primero.• Ejemplo: Primero intenta tomar un objeto pero solo consigue golpearlo hasta que mueve coordinadamente los dedos de la mano.
11. Es continuo y gradual:• El...
2. CRECIMIENTO:• Referido al aumento en tamaño y peso corporal, es decir, en aspectos cuantitativos
3. MADURACIÓN:•Desenvolvimiento de rasgos heredados no provocados por el ejercicio ni por la experiencia.• Es espontanea.• Determina la capacidad de Aprendizaje.• Es el conjunto de procesos de crecimiento físico que posibilitanel desarrollo de una conducta específical
4. TIPOS DE MADURACIÓN• Motriz:Referido a maduración física ( huesos,músculos, glándulas, etc.)• Emocional:Referido a actitudes que demuestransuperar elinfantilismo• Cognitiva o mental:Es la condición óptima para iniciar elproceso de aprendizaje
5. APRENDIZAJEIncluye cambios en la estructura anatómicay en las funciones psicológicas que resultandel ejercicio y de la actividad del niño.Está determinado por la maduración.
6. DESARROLLO: Es el efecto combinado de los cambios entre tamaño y complejidad, o de los cambios resultantes entremaduración y aprendizaje• Depende de factores internos (genes) y externos (alimentación, ambiente)• No es casual. Se da de forma ordenada, de una etapa a otra.
7. Características del Desarrollo:•Procede de lo homogéneo a lo heterogéneo:Del todo hacia las partes, de lo general a loparticular.Ejemplo: El recién nacido se estremece de pies acabeza antes de mover solo una parte de sucuerpo.
8.Tiene una dirección Cefálico caudal:• El desarrollo se orienta de la cabeza hacia los pies.• Cuanto mas cerca este el órgano logrará mas rápido su madurez.
9. Ejemplo: al acostarlo boca abajolevanta primero lacabeza después el tronco, luego apoyará sus manos.
10. Tiene una dirección Próximo Distante:• El desarrollo procede del centro del cuerpo hacia los lados• Los órganos que estáncercano al eje se desarrollan primero.• Ejemplo: Primero intenta tomar un objeto pero solo consigue golpearlo hasta que mueve coordinadamente los dedos de la mano.
11. Es continuo y gradual:• El...
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