1. Explica En Qué Consiste La Concepción Heredada De La Ciencia. Explica Su Diferencia Con La Propuesta De Cts.

La concepción heredada de la ciencia se formó en Occidente con el Círculo de Viena en la década de los años 20. Fue fruto de un conjunto de ideas, postulados, preceptos,cánones y prejuicios difundidos y establecidos por diferentes entidades, disciplinas científicas y pensadores que durante siglos han ido conformando espontáneamente unavisión fragmentada, limitada, estática y contradictoria sobre la actividad científico-tecnológica. Se daban dos actitudes sociales radicalizadas y acríticas ante laciencia y la tecnología. Estas son: tecnofilia y tecnofobia. Tecnófilos: los que sostienen que todo mal en el mundo
tendrá su solución tecnocientífica; tienen un interésacentuado por las tecnologías; tienen una fe ciega en la tecnociencia. Tecnófobos: los que consideran a la
ciencia y a la tecnología como los verdaderos demonios de lamodernidad, están convencidos de que los avances tecnocientíficos producen tensiones sociales y psicológicas, y que son responsables de los desastres
que se viven en elcampo ambiental,
social, económico, cultural, etc

En cambio, la propuesta de los estudios de CTS, Se originó hace un poco más
cuatro décadas a partir de nuevascorrientes de investigación en
filosofía y sociología de la ciencia y, de un incremento en la
sensibilidad social e institucional sobre la necesidad de una regulacióndemocrática del
cambio tecnocientífico.

Los estudios CTS constituyen una
búsqueda de una nueva relación entre Ciencia, Tecnología y Sociedad. Se trata de entender los aspectossociales del fenómeno
tecnocientífico, tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus consecuencias sociales y
ambientales.