Concepcion heredada de la ciencia

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  • Publicado : 4 de septiembre de 2012
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1.Explica en qué consiste la concepción heredada de la Ciencia. Explica su diferencia con la propuesta de CTS.
Por una parte, la concepción heredada de la Ciencia, es un modelo tradicional, queexpone que la única finalidad de la ciencia es alcanzar el conocimiento, el descubrimiento de nuevas realidades pertenecientes al campo que trate dicha ciencia. No tiene en cuenta ningún contexto social,cultural, político o económico, simplemente la ciencia en su forma más absoluta y la tecnología seria dicha ciencia llevada a la práctica.
Pero por otra parte, la propuesta de CTS, sobre la ciencia,tiene una visión más holística y hace una visión de todo el conjunto. Considera el desarrollo tecno-científico como un proceso social, que tendrá algún tipo de repercusión en un contexto social.Pongamos por ejemplo, el campo de la medicina. ¿Tendría algún sentido investigar sobre el virus del VIH, o sobre el cáncer, si no existiera ninguna persona que padeciera estas enfermedades? Obviamente no.O acaso el hecho de que los avances tecnológicos hayan agilizado mucho el trabajo en fábricas no ha tenido ninguna repercusión en el ser humano?
Éstas son unas de tantas cuestiones que hacen que yopersonalmente, considere la perspectiva CTS, mucho más actualizada y completa.

2. En tus propios términos, define que es un paradigma de acuerdo a lo planteado por Kuhn .
La palabra paradigma sepodría definir como modelo o ejemplo que se toma como referencia, dentro de una comunidad científica, y que se considera  “verdad absoluta”, hasta que se demuestre lo contario. Nuestro cerebrocomúnmente, funciona asociando ideas o cosas que hemos percibido anteriormente. De manera que cuando vemos algo, sabemos lo que es, gracias a que ya hemos visto algo similar anteriormente.
Yo por ejemplo,estudio Ciencias Empresariales, un paradigma dentro del área que yo estudio seria la aplicación de la siguiente fórmula. Ya que es hasta día de hoy es la única que se conoce para el cálculo del Valor...
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