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sofía
 olascoaga
 |
 advertencia:
 más
 preguntas
 que
 respuestas.
 cuestionario
 invertido
 sobre
 la
 
práctica
 artístico-­‐pedagógico-­‐curatorial.
 

 

 

Advertencia:
 más
 preguntas
 que
 respuestas.
 Cuestionario
 
invertido
 sobre
 la
 práctica
 artístico-­‐pedagógico-­‐curatorial.
 
Sofía
 Olascoaga


 My
 problem
 is essentially
 the
 definition
 of
 the
 implicit
 systems
 in
 which
 we
 find
 
ourselves
  prisoners;
  what
  I
  would
  like
  to
  grasp
  is
  the
  system
  of
  limits
  and
 
exclusion,
 which
 we
 practice
 without
 knowing
 it;
 I
 would
 like
 to
 make
 a
 cultural
 
unconscious
 apparent.1
 

El
  primer  formato
  que
  configuré
  como
  una
  posibilidad
  para
  desarrollar
  esta
 
contribución
 consistía
 en
 un
 cuestionario,
 a
 ser
 realizado
 personalmente
 en
 una
 serie
 de
 
entrevistas,
  a
  lo
  largo
  del
  Seminario
  Reconfiguraciones
  del
  público:
  arte,
  pedagogía
  y
 
participación,
  llevado
 a
  cabo
  por
  el
  Núcleo
  experimental
  del
  Museo
  de
  Arte
  Moderno
  de
 
Rio
  de
  Janeiro2 .
  Mi
  intención
  original
  era
  la
  de
  registrar
  las
  voces
  de
  los
  colegas
  y
 
participantes
 del
 simposio
 en
 lo
 que
 ubiqué
 como
 ejes
 centrales
 para
 un
 cuestionamiento
 
productivo del
 campo
 híbrido
 de
 práctica
 artística,
 pedagógica
 y
 curatorial.
 El
 compilar
 las
 
respuestas,
  según
  mi
  idea,
  abriría
  un
  mapeo
  polifónico
  de
  perspectivas
  y
  un
  registro
  de
 
conversaciones
  activadas
  en
  ese
  encuentro
  privilegiado
  que
  procuró
  y
  construyó
  el
 Seminario.
  Sin
  embargo,
  como
  suele
  suceder
  con
  los
  diálogos
  que
  siguen
  a
  una
  mesa
 
redonda
 o
 una
 ponencia,
 las
 preguntas
 realmente
 buenas
 no
 se
 presentan
 en
 tiempo
 real
 y
 
orgánico
  sino
  casi
  siempre
  hasta
  después
  de
  que
  ha
  pasado
  cierto
  tiempo
  para
 asimilar
 
presentaciones,
  posiciones,
  debates
  y
  diálogos
  planteados
  desde
  el
  escenario.
  De
  forma
 
similar,
  las
  dos
  noches
  y
  tres
  días
  de
  estancia
  en
  Río,
  aún
  cuando
  fueron
  muy
  disfrutables,
 
no
 me
 permitieron
 construir
 la
 profundidad
 y
 diversidad
 que
 imaginaba
 en el
 intercambio,
 
de
  forma
  paralela
  mientras
  sucedía.
  A
  falta
  de
  contar
  con
  las
  voces
  y
  respuestas
  de
  mis
 
colegas,
 decidí
 invertir
 en
 este
 texto
 el
 formato
 de
 cuestionario
 y
 proponer
 las
 preguntas
 
derivadas
 de
 los
 ejes
 de
 discusión
 que
 fui
 registrando
 como significativos
 a
 lo
 largo
 de
 esos
 
días.
 Más
 que
 una
 visión
 sintética
 de
 la
 amplitud
 de
 los
 temas
 abordados
 en
 el
 programa,
 
busco
  proponer
  algunas
  líneas
  que
  considero
  como
  puntos
  de
  partida
  para
  la
 
problematización,
 y
 para
 seguir
 desarrollando
 y
 respondiendo,
 desde la
 propia
 práctica.
 Al
 
compartir
  estas
  preguntas,
  espero
  que
  se
  generen
  otros
  intersticios
  para
  alimentar
  en
 
nuevas
 conversaciones,
 el
 mapeo
 de
 las
 perspectivas
 personales
 al
 respecto.
 
44
 

concinnitas
 |
 ano
 2012,
 volume
 02,
 número
 21,
 dezembro
 de
 2012


 

La
 ...